(1)【◆题库问题◆】:[问答题] P1-TT-EE-P2的主要思想?
【◆参考答案◆】:
P1-TT-EE-P2是证伪主义的科学发展模式,其主要思想为:
答:P1-TT-EE-P2是证伪主义的科学发展模式。
其主要思想为:
1、科学不不是从实验和观察开始,而应从科学问题开始P1,科学研究的起点是其中存在的问题
2、研究者通过自由思想来寻找一种解决问题的理论模型,-假说式理论TT。
3、然后验证这种理论,但观察实验的事实如果与理论相符,却不能证明假说或理论的正确性、一般普遍性,观察实验的事实虽然不能证实,但能伪证,不能被证伪的理论就不能叫做科学理论,波谱认为不能被证伪的理论或假说是形而上学的理论,证伪反而预示着理论的普遍性越大,理论的精确性越大。
4、通过证伪,能再发现新问题,证伪速度越快,频率越高科学发展速度就越快。
P1-TT-EE-P2是证伪主义的科学发展模式,其主要思想为:
答:P1-TT-EE-P2是证伪主义的科学发展模式。
其主要思想为:
1、科学不不是从实验和观察开始,而应从科学问题开始P1,科学研究的起点是其中存在的问题
2、研究者通过自由思想来寻找一种解决问题的理论模型,-假说式理论TT。
3、然后验证这种理论,但观察实验的事实如果与理论相符,却不能证明假说或理论的正确性、一般普遍性,观察实验的事实虽然不能证实,但能伪证,不能被证伪的理论就不能叫做科学理论,波谱认为不能被证伪的理论或假说是形而上学的理论,证伪反而预示着理论的普遍性越大,理论的精确性越大。
4、通过证伪,能再发现新问题,证伪速度越快,频率越高科学发展速度就越快。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 检验蕴涵是()
A.理论经过实验检验所得结果包含的内容
B.观察结果所包含的理论观点
C.从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题
D.非A非B非C
A.理论经过实验检验所得结果包含的内容
B.观察结果所包含的理论观点
C.从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题
D.非A非B非C
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 从科学力求创造性而言,()的方法论思想有其合理性
A.范式;
B.怎么办都行;
C.科学传统;
D.思维定势
A.范式;
B.怎么办都行;
C.科学传统;
D.思维定势
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是科学共同体?
【◆参考答案◆】:
是指具有共同信念、共同价值和共同规范在同一领域内从事科学研究的科学家群体,科学共同体不受地域的限制。
是指具有共同信念、共同价值和共同规范在同一领域内从事科学研究的科学家群体,科学共同体不受地域的限制。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何理解技术的本质与特征?
【◆参考答案◆】:
(1)技术的本质:技术是人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和,它体现在两个方面:一是技术活动,二是技术成果,包括技术理论、技术工艺与技术产品。技术体现了人对自然的实践关系,是人的本质力量的展现,属于直接生产力。
(2)技术的特征:
①自然性和社会性技术活动必须符合自然界物质运动规律,技术手段必须依靠自然过程,因此技术具有自然性。技术作为变革自然、调控社会的手段,必须服务于人类的目的,满足社会的需要才能为社会所接受,因此技术具有社会性。
②物质性和精神性技术在物质生产过程中不仅是改造自然的资料和手段,包含物质因素,而且是运用于实践的科学,是实践的知识体系,包含精神因素。
③中立性和价值性任何技术都既具有中立性又具有价值性,其统一源于技术的内在价值与技术的现实价值的统一。
④主体性和客体性技术是主体的知识、经验、技能与客体要素工具、机器设备等的统一。
⑤跃迁性和累积性人类的不同历史时期占主导地位的技术不同,表现出技术的跃迁性。技术在发展变化过程中具有累积性。
(1)技术的本质:技术是人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和,它体现在两个方面:一是技术活动,二是技术成果,包括技术理论、技术工艺与技术产品。技术体现了人对自然的实践关系,是人的本质力量的展现,属于直接生产力。
(2)技术的特征:
①自然性和社会性技术活动必须符合自然界物质运动规律,技术手段必须依靠自然过程,因此技术具有自然性。技术作为变革自然、调控社会的手段,必须服务于人类的目的,满足社会的需要才能为社会所接受,因此技术具有社会性。
②物质性和精神性技术在物质生产过程中不仅是改造自然的资料和手段,包含物质因素,而且是运用于实践的科学,是实践的知识体系,包含精神因素。
③中立性和价值性任何技术都既具有中立性又具有价值性,其统一源于技术的内在价值与技术的现实价值的统一。
④主体性和客体性技术是主体的知识、经验、技能与客体要素工具、机器设备等的统一。
⑤跃迁性和累积性人类的不同历史时期占主导地位的技术不同,表现出技术的跃迁性。技术在发展变化过程中具有累积性。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 科学和技术的区别与联系。
【◆参考答案◆】:区别:⑴任务与使命不同,科学是揭示,去认识、解释自然界,说明外部自然界,形成新的概念定律原理方法;技术是改造,去用什么的手段,什么样的方法去改造自然界,形成新产品,发现新材料,选择一种新的生产方法。⑵存在状态不同,科学是主观性和意识性,在书籍上和头脑中存在。技术是客观性和物质性,物质工具,工具体系,规则方法。⑶社会需要的关联程度上不同。科学是长远的,根本的,长久的,即关联程度弱一些;技术与社会需求的关联程度比较紧强。⑷评价方式不同:科学用真理性,是否与理论相符。技术是效用性,是否满足社会的需要,是否满足实际需要。联系:⑴科学是技术的前提和基础。⑵技术是一种科学的发展,技术推动了科学的发展。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 中国近代科学启蒙初期外国传教士的科学输入内容主要是()
A.声、光、电、化等技术器物方面
B.数学、天文、地理
C.亦A亦B
D.非人非B
A.声、光、电、化等技术器物方面
B.数学、天文、地理
C.亦A亦B
D.非人非B
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学事实
【◆参考答案◆】:就是人们通过观察、实验而获取的经验事实。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么?
【◆参考答案◆】:科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实规定:(1)表述方式是个别性陈述,判断,(2)科学事实应可重复核实,(3)科学事实应准确,精确。作用:(1)建立全部科学理论有基础。(2)验证全部理论的标准。获取方法:观察,实验。观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。观察的基本原则是:(1)客观性。(2)全面性(3)典型性。科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 线性系统
【◆参考答案◆】:系统内部各要素之间的关系简单,是一种单值单向对应性关系。