(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 科学价值的核心是()
【◆参考答案◆】:科学精神
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科技成果转化
【◆参考答案◆】:主要是指科技成果进入到生产领域,转变为现实生产力的过程
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是()。
A.演绎
B.联想
C.综合
D.类比
A.演绎
B.联想
C.综合
D.类比
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 古代自然观有什么特点和局限性?
【◆参考答案◆】:特点:具有朴素唯物主义和朴素辩证法两方面。坚持从自然界本身的原因说明世界地本源,把自然看作是不断产生和消灭地永恒运动的过程。肯定了世界的物质性和统一性,论述了自然事物相互联系和相互作用。 局限性:由于古代自然科学尚处于萌芽阶段,还没有从哲学的母体中分化出来,人们对于自然界的认识还是非常笼统、模糊和粗糙,带有历史的局限性――直观性、猜测性和思辨性。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 哈格斯特龙把科学奖励划分为哪两种类型?()
A.体内承认与体外承认
B.建制承认与社会承认
C.同行承认与非同行承认
D.建制承认与初步承认
A.体内承认与体外承认
B.建制承认与社会承认
C.同行承认与非同行承认
D.建制承认与初步承认
【◆参考答案◆】:D
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 定量实验
【◆参考答案◆】:
要回答对象所具有的某一种或某一些量的数值或数量间的关系,据此可得出某个常数值或建立某个经验公式。
要回答对象所具有的某一种或某一些量的数值或数量间的关系,据此可得出某个常数值或建立某个经验公式。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说“观察渗透理论”,“观察渗透理论”与观察客观性的关系。
【◆参考答案◆】:
观察渗透理论包括两层含义。其一,如果仅仅把观察理解成"看"或"感觉",这个意义上,观察已不再是中性的了,它要受到理论的影响。其二,如果进一步把观察理解成一个过程,则每一个观察环节无一不与特定的科学理论有关。
观察的客观性要求人们通过观察所获得的认识要符合事物的本来面貌。表面上看,仿佛应该排除任何理论的干扰,主观的东西越少,客观的东西越多。事实上,要实现观察的客观性,必须要有理论的渗透,理论渗透的越广泛,科学的观察越客观。
所以,一方面我们要坚持观察的客观性。另一方面,要坚决摆脱狭隘经验论和形而上学思维方式的束缚,以辨证的观点看待观察与理论的关系。正确的理论是观察客观性的保证,而观察客观性又为新理论的诞生和检验提供了保证。
观察渗透理论包括两层含义。其一,如果仅仅把观察理解成"看"或"感觉",这个意义上,观察已不再是中性的了,它要受到理论的影响。其二,如果进一步把观察理解成一个过程,则每一个观察环节无一不与特定的科学理论有关。
观察的客观性要求人们通过观察所获得的认识要符合事物的本来面貌。表面上看,仿佛应该排除任何理论的干扰,主观的东西越少,客观的东西越多。事实上,要实现观察的客观性,必须要有理论的渗透,理论渗透的越广泛,科学的观察越客观。
所以,一方面我们要坚持观察的客观性。另一方面,要坚决摆脱狭隘经验论和形而上学思维方式的束缚,以辨证的观点看待观察与理论的关系。正确的理论是观察客观性的保证,而观察客观性又为新理论的诞生和检验提供了保证。
(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学抽象
【◆参考答案◆】:
是在思维中对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取其共同的主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认识过程和思维方法。
是在思维中对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取其共同的主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认识过程和思维方法。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是()
A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。
A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。
【◆参考答案◆】:D
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 用逻辑与历史相统一的方法所建立起来的科学理论体系的两种类型?
【◆参考答案◆】:①按逻辑发展程序和自然事物的历史发展进程相一致的原则来建立的理论体系;②按逻辑发展程序和人类认识自然历史的过程相一致的原则来建立的理论体系。