波普的科学知识增长模式是猜想-反驳模式()波普的科学知识增长模式是猜想-反驳模式()

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波普的科学知识增长模式是猜想-反驳模式()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 波普的科学知识增长模式是猜想-反驳模式()
A.累计式模式
B.实证式模式
C.归纳式模式
D.非A非B非C

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 经验定律型假说的概括通常从()开始,完成于与演绎方式结合的定律概括

【◆参考答案◆】:经验概括

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 经典力学体系的建立以牛顿的巨著《()》(1687)的出版为标志。

【◆参考答案◆】:自然哲学的数学原理

(4)【◆题库问题◆】:[多选] 近代分析思维方式的特点是()
A.还原性
B.实证性
C.辩证性
D.数学化

【◆参考答案◆】:A, B, D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 科学界内部的互动之根本目的在于:()
A.获取学术信息
B.得到奖金
C.获得承认
D.促进科学事业发展

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 爱利亚学派的巴门尼德建立了存在一思想一真理与()一感觉一意见两大世界

【◆参考答案◆】:非存在

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 洋务运动科技引进的首要内容是()
A.科技翻译
B.科技教育
C.军用技术
D.民用技术

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 实验方法

【◆参考答案◆】:根据一定的研究目的,利用一定的科学仪器设备,在人为控制的环境中,或特定的条件下,对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。实验:人们利用一定的仪器、工具,对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 系统尺度由小到大,其组成元素之间的结合能呈现:()
A.由小到大递增;
B.由大到小递减;
C.震荡性变化;
D.基本不变。

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 20世纪70年代以来,有人把()称为现代文明的三大支柱。

【◆参考答案◆】:材料、能源、信息技术

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