(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 辩证法的基本思想？

【◆参考答案◆】：
1）从辩证唯物主义和自然科学发展规律出发，主张物质是运动的，各种运动形式间是可以相互转化的；主张以科学知识为基础并在科学思想的高度上进行哲学抽象－自然观。
（2）主张以科学社会学和技术社会学的研究为基础，进而对科学技术与其他社会子系统之间的相互作用做价值论分析，和对科学技术发展的外部动力及其社会控制进行研究，寻找出科技、经济、社会、环境协调发展的基本途径－科学观。
（3）从辩证唯物主义观点出发，着力研究在科学技术活动中普遍使用的各种方法起作用的条件、制约因素以及它们的总体结构，概括和总结当代科学和技术研究活动进行认识论和方法论的抽象，形成对科学技术活动的系统认识－科学方法论。A．自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。B．科学技术方法论：以实验和假说相结合的辨证综合方法论。C．科学技术观：科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 人的内在尺度

【◆参考答案◆】：人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 高技术的概念最先由两位美国女建筑师于20世纪60年代在她们合写的《（）》一书中提出的。

【◆参考答案◆】：高格调技术

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 古代没有（）
A．科学
B．科学要素
C．完整意义上的科学
D．亦A亦B亦C

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 生态文化

【◆参考答案◆】：面对生态环境的持续恶化及其对人类生存和发展造成的压力，一些思想家出于对人类生存状态和前景的优患意识，结合自然科学和社会科学的发展成果，从深层次上反思人与自然的应有关系，提出了各种不同内容和形式的理论主张称为生态文化。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 学习辩证法有何重要意义？

【◆参考答案◆】：（1）提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然、自然科学总的看法、总的观点，是任何科学无法代替的。（2）能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识。（3）学习自然辩证法可以使我们掌握科学的思维方法，拓宽思路，增强科学创新力（4）有利于理解、贯彻党和国家的方针政策。（5）也是坚持和发展马克思主义的需要。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 技术设计中，目标和手段的最优论要求（）
A．评价尺度的完备性
B．效用、收益的最大化
C．备选方案的完备性
D．实践中的简单与经济
E．后果预测的完备性

【◆参考答案◆】：A, C, E

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 赖尔对辩证唯物主义的自然观产生所作的突出贡献是指出（）
A．岩石分类说
B．地质突变论
C．地质渐变论
D．岩石质变思想
E．板块构造论

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的（）。
A．科学精神
B．创新精神
C．批判精神
D．求真精神

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。

【◆参考答案◆】：
机遇：在科学实践过程中，由于意外事件导致科学上的新发现，称为机遇。它的最大特点就是意外性。
作用：
（1）机遇能够为新知识的增长提供重要线索，由此开辟新的研究领域，从而成为新理论的先导。例如，弗莱明偶然发现青霉素，导致药物化学理论的产生和发展；巴斯德偶然发明了免疫法，导致医学免疫学理论的产生和发展；伦琴和伯克勒尔偶然发现放射现象，导致原子核物理学理论的产生和发展。
（2）机遇能够为科学技术发明提供线索。例如，从奥斯特在偶然中发现电和磁之间的联系之后，法拉第进行了磁转化为电的研究，终于导致1831年以后电子技术的迅速发展，电动机代替了蒸汽机。
（3）机遇能够加快研究进程达到预期目的。如袁隆平杂交水稻研究中野生雄性不育系原种的发现史的杂交水稻研究成为现实；
（4）机遇能够离开原来的方向和目的而作出更有价值的发现。如伦琴发现X射线，贝克勒尔发现放射性。