(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学精神
【◆参考答案◆】:从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质,以及与之相应的科学思想、科学方法。它是科学价值的核心。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 世界经济全球化的含义。
【◆参考答案◆】:指各国的商品、服务、资本、技术和人员的流动高速度大容量第跨越地界,在世界范围内相互开放,相互融合,并不断向纵深发展的趋势。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 某时期处于世界科学活动中心的国家,其杰出科学家队伍的年龄谱曲线所围成的面积,与同时期全世界杰出科学家队伍的的年龄谱曲线所围成的面积()
A.不相关
B.重合最大
C.重合较大
D.有一定重合
A.不相关
B.重合最大
C.重合较大
D.有一定重合
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科研中的机遇
【◆参考答案◆】:科研中,特别是观察和实验中,由于某些意外和偶然发现,导致科学认识上重大突破的过程。
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学的技术化
【◆参考答案◆】:既指在科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究,又指科学研究需要应用技术手段和工具,科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 布朗克现象
【◆参考答案◆】:
是指一种理论虽已被实验所确证,但并不总能得到普遍承认,与此相反,被大量实验所否定了理论,也不总是被抛弃的现象。
是指一种理论虽已被实验所确证,但并不总能得到普遍承认,与此相反,被大量实验所否定了理论,也不总是被抛弃的现象。
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 到19世纪30年代,被恩格斯誉为辩证唯物主义自然观诞生奠定基础的重大科学发现包括()
A.牛顿力学
B.康德-拉普拉斯星云假说
C.微积分创立
D.有机化学成就
E.地质渐变论
A.牛顿力学
B.康德-拉普拉斯星云假说
C.微积分创立
D.有机化学成就
E.地质渐变论
【◆参考答案◆】:B, D, E
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述技术创新和技术发明的关系。
【◆参考答案◆】:
技术发明与技术创新既有联系又有区别。技术发明是技术创新的前提,属于技术领域,它主要是指新技术知识的创造,技术发明包括如下的内容:它的主体是科研人员,它的结果是样品,样机等,它主要追求先进性目标。而技术创新则是技术发明与经济应用相结合,属于技术与经济交叉的领域,它主要是指把技术发明应用于经济而产生的产品、工艺、市场、制度等方面的创新,因而技术创新主要涉及生产组织、市场销售、企业管理等问题,它的主体主要是企业家及其所属人员,其结果主要是新产品、新工艺等,它主要追求效益性目标。
技术发明与技术创新既有联系又有区别。技术发明是技术创新的前提,属于技术领域,它主要是指新技术知识的创造,技术发明包括如下的内容:它的主体是科研人员,它的结果是样品,样机等,它主要追求先进性目标。而技术创新则是技术发明与经济应用相结合,属于技术与经济交叉的领域,它主要是指把技术发明应用于经济而产生的产品、工艺、市场、制度等方面的创新,因而技术创新主要涉及生产组织、市场销售、企业管理等问题,它的主体主要是企业家及其所属人员,其结果主要是新产品、新工艺等,它主要追求效益性目标。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。
【◆参考答案◆】:
十四世纪:文艺复兴,思想解放;
十五世纪:地理大发现,资本主义工商业大发展;
十六七世纪:科学革命,以人为本;
十八世纪:工业革命,科学相对停滞;
十九世纪:古典科学全面发展。
十四世纪:文艺复兴,思想解放;
十五世纪:地理大发现,资本主义工商业大发展;
十六七世纪:科学革命,以人为本;
十八世纪:工业革命,科学相对停滞;
十九世纪:古典科学全面发展。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 判决性检验
【◆参考答案◆】:可以设计同样的条件,由两个竞争的理论分别推出两个相互排斥的检验蕴含,通过相应的观察或者实验,来看检验结果与哪一个检验蕴含相符,从而断定需要放弃哪个理论、接受哪个理论。这个过程就是判决性检验。