对文字的产生有直接作用的是()对文字的产生有直接作用的是()

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对文字的产生有直接作用的是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对文字的产生有直接作用的是()
A.实物记事
B.图画记事
C.结绳记事
D.系珠记事

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 汉字与汉语相适应,()正说明了这一点。
A.汉字的字形反映了汉语音节结构特点
B.汉字结构反映了汉语语素的特点
C.汉字是意音文字,记录了汉语的音和义
D.汉字表示音节,同汉语语素特点比较一致

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下面形体不代表任何语言单位的是()。
A.意符
B.音符
C.记号
D.笔画

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 语义学和语用学都研究意义,它们之间的共同点和差异是什么?

【◆参考答案◆】:语用学与语义学都是研究意义的语言学的分支学科,但二者的侧重各有不同。语义学主要研究词语的字面意义,脱离语境。语用学是在语境的基础上研究交际中的语用含义。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 阅读相关文献,思考指示、指称、指别之间的关系。

【◆参考答案◆】:
指别(deixis)源于希腊语,意思是pointing或indicating,表示人称代词、指示代词、指示副词等成分的一种功能。语用学术语,是一种依赖语境的指称。
指称(reference):具有指别功能的成分所指的对象:说话人、说话时间、说话地点等,随语境要素而变化。语义学术语。
指示(deixis):言语交际活动中交际各方理解所谈及的人物、事件、过程等与语境相联系的现象,反映话语和语境之间的关系。语用学术语,简单地说,就是指词语和语境的关系(如代词的所指)。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么自由重音可以有区别意义的作用.而固定重音却没有这种作用?

【◆参考答案◆】:
每一个词里的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置却可以不同,这种词重音叫做自由重音·也叫做不固定重音或移动重音。不同词里的重音都落在词的同一位置上.这种词重音叫固定重音。因为自由重音可以通过重音位置的不同构成对立所以可以用来区别不同的意义。英语中的一小部分词就是以词重音的不同位置来区别不同意义的:如[in’stiηkt]意义为详活跃的"。[instiηkt],意义为"本能"。固定重音不能通过重音位置的不同构成对立,因而不能用来区别意义。

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 孤立语

【◆参考答案◆】:
孤立语也叫词根语,汉藏语系的大多数语言属于孤立语,以汉语为突出的代表。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 说明语素组合成词的规则。

【◆参考答案◆】:
1)词由语素构成。有一个词根语素(在有的语言里加上词尾)构成的词称为单纯词。
2)由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词。根据构成合成词的语素类别的不同,一般把合成词分为复合词和派生词两类。完全由词根语素按一定规则组合成的词是复合词。由词根和词缀构成的词是派生词。
3)根据语素之间的结构关系,可以把复合词分成五种构造方式:A.并列式:几个构词语素的意义相近相关或相反。如"途径"、"生死"、等;B.偏正式:前一个语素修饰后一个语素,后一个语素的意义是整个词义的中心。如"飞机"、"雪白"等;C.补充式:前一个语素是词义中心,后一个语素作补充说明。如"扩大"、"压缩"等;D.支配式:前一个语素表示动作行为,后一个表示动作对象。如"司令"、"跳舞"等;E.陈述式:前一语素表示事物,后一语素表示性质、状态或动作。如"月亮"、"脸红"等;4)由词根和词缀构成的派生词,根据词缀的位置,一般可分为两类:A.前附式:例如"老板"、"阿哥"B.后附式:例如"记者"、"凳子"

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 方言和亲属语言是语言()的产物,共同语的形成是语言走向()的结果。

【◆参考答案◆】:分化;统一

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 人类用来交际的不是实在的事物,而是代表事物的符号。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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