(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是（）
A．都是成词语素
B．都是不成词语素
C．"语"和"言"是成词语素，"身"和"体"是不成词语素
D．"语"和"言"是不成词语素，"身"和"体"是成词语素

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 结合实例说明语法手段的分类情况。

【◆参考答案◆】：语法手段可以分为综合性手段和分析性手段两种。综合性语法手段：在词的层面上，通过词形变化来表现语法意义的是词法手段，叫综合性手段。综合性语法手段主要包括附加、内部屈折、重叠、异根、重音。分析性语法手段：从结构层面表现出来，通过结构的变化来表现语法意义的是句法手段，也叫分析性手段。分析性语法手段主要包括语序和辅助词。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 向心词组

【◆参考答案◆】：
整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。如偏正词组的功能与中心语相同。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据语法意义表达方式的分类有哪些？

【◆参考答案◆】：
表达语法意义的语法形式不同必须了语言结构特征的差异，比较语言学按照表达语法意义的语法形式从形态的角度给语言进行了分类，主要有四种类型：
（一）孤立语、
（二）粘着语、
（三）屈折语、
（四）复综语。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样分析句子的结构层次？

【◆参考答案◆】：
分析词组或句子的结构层次的方法，一般使用直接成分分析法。这是一整套切分语言单位的理论和方法，它按照语言组合的次序，层层切分，逐层分析语言结构的内部层次，把每一层次上的两个直接成分切分出来。分析词组，实际上是一个三步循环法：第一步：通读整个词组，找出构成整个词组的两个直接成分，确定整个词组的结构关系。从总体看，这个词组是个主谓词组，两个直接成分一个是主语"我们"，一个是谓语"必须学好英语"。第二步：用筐式图把两个直接成分标志出来：第三步：在筐式图下写出这个结构体的名称，一个成分下一个字，标明两个直接成分。
分析层次要注意：
1）切分出来的每个直接成分，都必须是有意义的单位。
2）切分不能跨段，即不能把一个直接成分的一部分和另一个直接成分的一部分切分在一起，这样切分出来虽然有意义，也不正确。
3）切分要符合愿意，切分出来的直接成分组合起来不能改变原来的意思。层次分析看起来复杂，其实就是在每一层次确定词的基本的组合关系。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词义的演变

【◆参考答案◆】：指词的形式不变，而意义发生了变化。从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 参阅课外文献，说明指别、指示、指称、指谓之间的关系。

【◆参考答案◆】：
指别（deixis）源于希腊语，意思是pointing或indicating，表示人称代词、指示代词、指示副词等成分的一种功能。语用学术语，是一种依赖语境的指称。
指称（reference）：具有指别功能的成分所指的对象：说话人、说话时间、说话地点等，随语境要素而变化。语义学术语。
指示（deixis）：言语交际活动中交际各方理解所谈及的人物、事件、过程等与语境相联系的现象，反映话语和语境之间的关系。语用学术语，简单地说，就是指词语和语境的关系（如代词的所指）。
指谓（denote）是哲学术语，侧重于词语的外延。可以理解为指某一专有名词用来指称某一特定对象的语言现象。如："达尔文"（Darwin）指英国19世纪的伟大科学家，进化论的创立者。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有（）。
A．老虎老鼠老人
B．瓜子女儿奔头
C．第一初八阿姨
D．记者画家教员
E．房子花儿布头

【◆参考答案◆】：C, D