()是构成语言的基础。()是构成语言的基础。

习题答案
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()是构成语言的基础。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是构成语言的基础。
A.语音
B.语义
C.语法
D.基本词汇和语法构造

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是()。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.5岁左右
D.12岁左右

【◆参考答案◆】:B

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明语言要素的相互影响促进语言的发展。

【◆参考答案◆】:
⑴语言某个要素内部各个因素互相影响。例如现代汉语的"红"和"白"虽有一定的联系(例如"红白喜事"),但并非相反或成对,当"红"发展出"象征革命"意义时,"白"也发展出"象征反动"意义,例如"红军""白军"等。在这个意义上,"红"和"白"成了一对反义词,这是词汇体系内部各个因素相互影响的例证。
⑵语言各要素间相互影响。语言各要素间是相互联系和制约的,它们的发展变化是一环扣一环的,其中一个要素发生变化,也会影响其他要素发生变化,局部变化也会引起一系列连锁反应。
①读音的变化也能引起词汇的变化。例如古代汉语单音节词占优势,单音节词之间互相都有区别,"机—基""交—骄""尖—艰"等每个词的读音都是不同的,后来由于浊音清化、辅音韵尾消失等变化,语音趋向简化,同音词大量增加,使语音符号的区别性逐渐模糊,给交际带来了困难。为了解决这一困难,汉语中出现了大量的双音节词,例如"基本""机能""交际""骄傲""尖锐""艰巨"等。
②语音的变化引起了词汇体系的变化,词汇的变化又带来语法的变化。随着双音节词的产生,一个词内部两个成分之间的关系又出现了一些问题,例如轻音、儿化、变调,某些实词的词缀化(初,第,老,子,儿,头等)和派生词构词规则等,这又是词汇变化引起语音、语法的变化,从而使汉语面貌发生了很大变化。语言系统就是在这些组成要素的不断矛盾和解决的过程中发展着。
③语义的变化也会影响到语法上的变化,例如汉语的"着""了""过"原来都是实词,但后来它们的词义虚化,由实词变成了虚词。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 英语tooth→teeth采用的语法手段是()。
A.加词尾
B.加词缀
C.变换重音的位置
D.词根内部音素的变化

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音节文字

【◆参考答案◆】:
指全部字符都只跟音节相联系的文字。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 汉语同音词产生的原因是什么?

【◆参考答案◆】:
汉语同音词产生的原因有
(1)语音偶合。如"瓦"〔砖瓦/二十瓦的灯泡)
(2)历史音变。如"事"和"试"
(3)词义分化。如"管"(水泥管/管闲事)

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 被迫融合

【◆参考答案◆】:
在语言融合过程中,经济文化比较落后的民族为保持本民族的语言进行了艰苦的斗争,但迫于经济文化发展的需要,不得不放弃自己的语言,学会经济发达一方的语言,最终实现了语言的融合。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 音质音位和非音质音位的区别何在?非音质音位有哪些?

【◆参考答案◆】:1)音质音位是以音素为材料构成的音位,其特点与发音的音质有关。2)非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。例如i和y这两个音位,发音时由舌位前后、高低、圆唇与否决定,就是音质音位;汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的,而不是音质变化形成的,就是非音质音位。A.调位:具有区别词的语音形式的作用的音高变化。B.重位/势位:能区别词的语音形式的重音。C.时位:能区别词的语音形式的长短音。

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 辅助词

【◆参考答案◆】:辅助词是专门或主要表示语法意义的词,也是一种重要的语法形式,主要是虚词和助动词。虚词如前置词(介词)、后置词、连词、助词、冠同、语气词等;助动词本身是动词,在有形态变化的语言中,助动词也有动词的形态变化,但助动词主要表示语法意义,单独或与其他形式一起表示某种语法范畴。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列句法结构中,属于主语是一层套一层的主谓结构的是()。
A.这几道难题有些他已经问过老师了
B.你俩谁对谁错?
C.前些天我出差你可能不知道
D.下雨天远处的物体不容易看得很清

【◆参考答案◆】:C

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