(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在多种语言接触时,下在多语之中属于强势语言的是()。
A.土家语
B.傣语
C.德昂语
D.汉语
A.土家语
B.傣语
C.德昂语
D.汉语
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 从历时的比较来看,语义有哪些发展变化?
【◆参考答案◆】:
⑴扩大。扩大是指词义演变前所概括反映的客观事物的范围小,演变后,所概括反映的客观事物的范围比原来的大。包括两种情况,一种是义项概括范围的扩大。另一种词义扩大的情况是词的义项的增加,成为多义词。
⑵缩小。词义演变后所概括反映的客观事物的范围比原来的小,这是词义的缩小。
⑶转移。转移是指词义概括反映的本来是甲类客观事物,演变后,变为概括反映乙类事物,词的指称对象不同了。
⑷深化。深化是词在所指的客观对象基本不变的情况下,人们对客观对象的本质属性有了更深刻的认识,从而使词的理性意义有了更符合客观实际的变化。词义的深化往往是由社会发展和科学进步引起的。
⑴扩大。扩大是指词义演变前所概括反映的客观事物的范围小,演变后,所概括反映的客观事物的范围比原来的大。包括两种情况,一种是义项概括范围的扩大。另一种词义扩大的情况是词的义项的增加,成为多义词。
⑵缩小。词义演变后所概括反映的客观事物的范围比原来的小,这是词义的缩小。
⑶转移。转移是指词义概括反映的本来是甲类客观事物,演变后,变为概括反映乙类事物,词的指称对象不同了。
⑷深化。深化是词在所指的客观对象基本不变的情况下,人们对客观对象的本质属性有了更深刻的认识,从而使词的理性意义有了更符合客观实际的变化。词义的深化往往是由社会发展和科学进步引起的。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 使用人数最多的两个语系是()。
A.汉藏语系
B.印欧语系
C.南亚语系
D.高加索语系
A.汉藏语系
B.印欧语系
C.南亚语系
D.高加索语系
【◆参考答案◆】:A, B
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是语义学?语义学有哪些分类?
【◆参考答案◆】:
研究语义的科学叫语义学(semantics)。
(一)从历时的角度,语义学可分为传统语义学和现代语义学。
(二)根据研究对象和内容,语义学可分为词汇语义学、句法语义学。
研究语义的科学叫语义学(semantics)。
(一)从历时的角度,语义学可分为传统语义学和现代语义学。
(二)根据研究对象和内容,语义学可分为词汇语义学、句法语义学。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 语义在语境中有哪些变化模式?
【◆参考答案◆】:
语义在语境中的变化模式主要有以下几种:
(一)反义
在一定的语言环境中,将独立于语境之外时具有褒义色彩或贬义色彩的词用作与原来相反的意义,这就是"反义",反义也就是借助情景故意说反话。
(二)转义
转义是指受语言环境的影响使词语的原来意义发生了转化,具有了新的不同于原来的意义,但又并非完全不同或相反。
(三)言外之意
从具体的语境中产生的语义即"言外之意",只能从词语的具体语境中去领略,从前后文中去联系,从关系中去推断,从人们的经验和联想中去体会。
语义在语境中的变化模式主要有以下几种:
(一)反义
在一定的语言环境中,将独立于语境之外时具有褒义色彩或贬义色彩的词用作与原来相反的意义,这就是"反义",反义也就是借助情景故意说反话。
(二)转义
转义是指受语言环境的影响使词语的原来意义发生了转化,具有了新的不同于原来的意义,但又并非完全不同或相反。
(三)言外之意
从具体的语境中产生的语义即"言外之意",只能从词语的具体语境中去领略,从前后文中去联系,从关系中去推断,从人们的经验和联想中去体会。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 重叠构词
【◆参考答案◆】:重叠构词就是词根语素通过重叠形式而构成一个新词。这样得到的合成词叫重叠式合成词,即重叠词。汉语的重叠词包括:(1)名词性重叠词。(2)副词性重叠词。(3)多重重叠词。重叠词重叠以后既增加某些语法意义,也不改变重叠词本身的词类。
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音位分化
【◆参考答案◆】:是指在语音发展过程中一个因为分化成两个或多个音位。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 词义的概括性的表现形式之一是具有全民性,这说明词义是没有()的。
【◆参考答案◆】:阶级性
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 被迫融合
【◆参考答案◆】:在汉语和其他语言的融合过程中,有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争,但迫于经济、文化发展的需要,也不得不放弃自己的语言,学会汉语,实现语言的融合。这种情况叫做被迫融合。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 句法同义
【◆参考答案◆】:指几种句子格式表示相同相近的结构意义。例如"我打破了杯子"、"我把杯子打破了"、"杯子被我打破了"这几个句子就具有相同的意义。