(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是结构主义语言学的一个分支。
A.历史比较语言学
B.哥本哈根学派
C.转换生成语言学
D.社会语言学
A.历史比较语言学
B.哥本哈根学派
C.转换生成语言学
D.社会语言学
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 言和客观存在形式是?
【◆参考答案◆】:语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。口语和书面语都有两个方面:一方面是表示一定意义的声音或图形,这是一种物理现象;另一方面则是由声音或图形表示的意义,那是一种心理现象,或者说是思维活动的结果和感情的流露。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么自由重音可以有区别意义的作用.而固定重音却没有这种作用?
【◆参考答案◆】:
每一个词里的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置却可以不同,这种词重音叫做自由重音·也叫做不固定重音或移动重音。不同词里的重音都落在词的同一位置上.这种词重音叫固定重音。因为自由重音可以通过重音位置的不同构成对立所以可以用来区别不同的意义。英语中的一小部分词就是以词重音的不同位置来区别不同意义的:如[in’stiηkt]意义为详活跃的"。[instiηkt],意义为"本能"。固定重音不能通过重音位置的不同构成对立,因而不能用来区别意义。
每一个词里的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置却可以不同,这种词重音叫做自由重音·也叫做不固定重音或移动重音。不同词里的重音都落在词的同一位置上.这种词重音叫固定重音。因为自由重音可以通过重音位置的不同构成对立所以可以用来区别不同的意义。英语中的一小部分词就是以词重音的不同位置来区别不同意义的:如[in’stiηkt]意义为详活跃的"。[instiηkt],意义为"本能"。固定重音不能通过重音位置的不同构成对立,因而不能用来区别意义。
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 通语
【◆参考答案◆】:或称凡语、凡通语、通名等,是杨雄《方言》一书用来指西汉时没有地域限制,通行比较广的共同语的术语。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] “我根本没有去过”“明天必须把语言学概论作业交上来”“我非常不喜欢你这样对我”“我宣布2017级新生入学典礼现在开始”,上述行事行为各属于哪一种类型,各自的要点是什么?
【◆参考答案◆】:
⑴断言
这一类的行事要点是说话人担保某事是这样的,所说的命题是真的。从词语到世界,即先有事实,再用词语去描述它。
⑵指令
指令类的行事要点是要听话人做某事,命题内容是听话人将做某事。
⑶表达
这一类的行事要点是表达真诚条件所标明的说话人对命题内容涉及的事态所抱的态度,也就是说话人的心理状态。
⑷宣告
宣告类的行事要点是要改变所提到的实体的现状。
⑴断言
这一类的行事要点是说话人担保某事是这样的,所说的命题是真的。从词语到世界,即先有事实,再用词语去描述它。
⑵指令
指令类的行事要点是要听话人做某事,命题内容是听话人将做某事。
⑶表达
这一类的行事要点是表达真诚条件所标明的说话人对命题内容涉及的事态所抱的态度,也就是说话人的心理状态。
⑷宣告
宣告类的行事要点是要改变所提到的实体的现状。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 怎样认识理解划分音位的原则?
【◆参考答案◆】:音位必须是最小的语音单位,即不能再进一步往下切分,所以划分音位必须在一系列语音组合(比如音节)中把最小的语音单位区分出来。但是区分出来的最小语音单位不一定就是音位,对这些最小单位,还要从社会功能角度考察它们的作用,是否能够区别词的语音形式,是否区别意义。比如有些音素虽是最小语音单位,但它们有的区别意义,有的不能区别意义,有的在一种语言中区别意义,在另一种语言中没有区别意义的作用。因此,确立音位还必须与具体的语言结合起来,不能没有目的。划分归纳音位的原则主要有对立和互补两条原则。1)对立原则如英语bad,意思是"坏的",如果把其中的b换成d,这个词的语音形式变成了dad,与原来不同,含义也相应发生了变化,变成了小孩口语说的"爸爸",可见,b和d是不能互换的,因此b和d之间的关系就是对立关系。如果两个音素具有区别词的语音形式的作用,进而能够区别意义,且又是最小的,符合音位的定义特征,那么它们都是音位。也就是说,具有对立关系,处于对立关系之中的几个音素,就是不同的音位。虽然它们都是以具体的音素形式出现的,但它们具有区别作用,所以是音位,从这里我们可以进一步认识到音位和音素的差别。划分音位的对立原则告诉我们,几个音素,即使发音差别很少,只要具有区别词的语音形式的作用,具有区别意义的作用,就是不同的音位;相反,几个音素的发音特点即使差别很大,但是只要没有区别词形的作用,没有区别词义的作用,就只能是属于一个音位。要注意的是,运用对立原则划分音位,确立音位,只能在同一语言进行分析比较,不能跨语言进行,那样是永远也确定不了音位的,因为音位只能是属于一定语言的。比如前面我们举的两个音素p和p‘,在汉语中是两个音位,而在英语中只是一个音位,因为在英语中它们没有区别意义的作用,不能构成对立。2)互补原则这种情况在英语中也有,比如p和p‘在汉语中是完全对立的,二者互换了意义就发生了变化,而在英语中它们就不是对立的,p‘一般出现在音节开头或末尾,如plan、plane、paper,等,p只出现在s后面,如spel、speak、spring等,凡是出现p‘的地方绝对不会出现p,凡是出现p的地方绝对不会出现p‘,二者完全是互补的。如果我们互换位置,把p‘lan念成plan,把speak念成sp‘eak,并不影响英国人对这些词的意义的理解,因为英语中没有送气与不送气的对立关系。处于互补关系中的音位,类似于化学上的同位素,这些同位素就放在元素周期表中的同一格内,音位也是这样,所以互补关系的各个音就归并为一个音位。
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 语言发展的各种规律,归根到底是由语言作为人类社会的最重要的交际工具这一本质所决定的。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 方言和亲属语言是语言()的产物,共同语的形成是语言走向()的结果。
【◆参考答案◆】:分化;统一
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 世界语(Esperanto)是()。
A.法国人设计的
B.德国人设计的
C.波兰人设计的
D.美国人设计的
A.法国人设计的
B.德国人设计的
C.波兰人设计的
D.美国人设计的
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 社会语言学属于()
A.理论语言学
B.广义应用语言学
C.普通语言学
D.狭义应用语言学
A.理论语言学
B.广义应用语言学
C.普通语言学
D.狭义应用语言学
【◆参考答案◆】:B