(1)【◆题库问题◆】:[单选] 利他行为理论中的生物学理论认为利他行为的目的是为了().
A.生存需要
B.发挥个体的创造性
C.保存基因
D.个体间的交流
A.生存需要
B.发挥个体的创造性
C.保存基因
D.个体间的交流
【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 男性与女性个人圈相比较()
A.女的大
B.一样大
C.男的大
D.无比较性
A.女的大
B.一样大
C.男的大
D.无比较性
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。在他们不协调时,()往往占有主导地位,决定态度的基本趋向于行为倾向。
A.情感成分
B.行为清香成分
C.认知成分
D.动机成分
A.情感成分
B.行为清香成分
C.认知成分
D.动机成分
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 口服心服是一种()
A.权宜从众
B.认知从众
C.真从众
D.假从众
A.权宜从众
B.认知从众
C.真从众
D.假从众
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和()
A.成熟时期B.完善时期C.确立时期D.独立时期
A.成熟时期B.完善时期C.确立时期D.独立时期
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 人格的形成和发展主要取决于个体经历的:()
A.家庭结构
B.人际关系
C.社会化进程
D.学校教育
A.家庭结构
B.人际关系
C.社会化进程
D.学校教育
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 中国人主要具有哪些社会焦虑?
【◆参考答案◆】:由于中国人爱面子,怕丢脸,怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套"议论系统"引发出了严重的社会焦虑,主要有:(1)情爱焦虑对爱情的表达、男女约会及单恋等行为怕遭众议而产生的焦虑感。中国人缺乏有系统的表达规划,看不出男女情爱"正大光明"的一面,因此,内心对情爱的禁制就演变为层层的焦虑。(小说"爱是不能忘记的")(2)性焦虑针对中国人对手淫、性幻想被人发现而产生的焦虑。中国社会对性的看法基本是延续传统社会的看法。对未婚男女的亲昵,对单身成年男女的性关系,都采取负向的评价。所以,性行为是只能做不能说的行为。(3)地位焦虑中国人对上级和长辈有畏惧感,以及长辈普遍有"训诫"的负向行为,有面对长辈和上级的焦虑。中国人对长辈上级有依赖的爱,为了维持长辈对自己的良好印象,而畏惧在长辈面前说话。(4)缺点暴露的焦虑害怕缺点暴露,一旦暴露往往会手足无措,个人往往手足无措,感到下不了台。(5)表现的焦虑除了在人们面前说话、表演的焦虑外,中国人在别人面前说错话、做错事、放屁、摔跤,以及公开被指责的焦虑感特别重,造成的后果也相当严重。
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 控制的行为需要通过学习才能掌握,并且一旦行为形成后就不容易改变。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确