(1)【◆题库问题◆】:[单选] 陆机《文赋》说:“其会意也尚巧,其遗言也贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宣。”这里的“会意”是指()。
A.具体构思
B.文章立意
C.C,领会文章主题
D.汇合多重镜像
A.具体构思
B.文章立意
C.C,领会文章主题
D.汇合多重镜像
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教材认为:司空图的“韵味”说,从理论渊源上看,是本于()。
A.曹丕《典论·论文》的"诗赋欲丽"说
B.陆机《文赋》的"诗缘情而绮靡"说
C.钟嵘《诗品》的"滋味"说
D.《庄子》的"得意而忘言"说
A.曹丕《典论·论文》的"诗赋欲丽"说
B.陆机《文赋》的"诗缘情而绮靡"说
C.钟嵘《诗品》的"滋味"说
D.《庄子》的"得意而忘言"说
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 六观
【◆参考答案◆】:一观位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,五观事义,六观宫商。
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 从创作动机在创作过程中所起的作用来看,我们可以将创作动机区分为()
A.主导动机
B.积极动机
C.非主导动机
D.消极动机
E.以上四项均对
A.主导动机
B.积极动机
C.非主导动机
D.消极动机
E.以上四项均对
【◆参考答案◆】:A, C
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 中国文学批评史上第一部诗歌品评的专著是钟嵘的《()》。
【◆参考答案◆】:诗品
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 刘勰提出了“体性”的概念,讲的是()。
A.文章的体裁与文学性质的一致性
B.文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系
C.创作时要体会各种文学体裁的性质
D.在文学鉴赏中,读者要领会文学体裁的性质
A.文章的体裁与文学性质的一致性
B.文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系
C.创作时要体会各种文学体裁的性质
D.在文学鉴赏中,读者要领会文学体裁的性质
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 南宋严羽以禅喻诗,在《()》中,提出了妙悟说。
【◆参考答案◆】:沧浪诗话
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 浅述《庄子》对于中国古代文学创作论的重要贡献。
【◆参考答案◆】:《庄子》对于中国古代文学理论中的创作论,其实就是指的"虚静"说、"物化"说。虚静,原是中国古代哲学思想中的一个重要范畴,指的是人在认识外界事物时的一种静观的精神。老子首先提出了"致虚极,守静笃"的思想,庄子则又极大地加以发挥。要在艺术创造上达到理想的境界,《庄子》认为创作主体必须进入"虚静"的精神状态,根据《庄子》书的论述,也就是要使人忘掉一切存在,也忘掉自我存在,抛弃一切知识,达到与道合一。这样才能自由地进行审美观照,艺术创造力也最为旺盛。而创作者不再感到主体自我存在,便进入了所谓"物化"境界,也叫做"以天合天",主体的"自然"和客体的"自然"合而为一,这样的创作自然和造化天工完全一致了。"物化"的思想,本来也是庄子提出的哲学认识论,即主张作为主体的人在体认客观事物之"道"的过程中,在心灵"虚静"的状态下,最后要达到、也能够达到一种物我同构、与道合一的最高境界,即彻底泯灭认识的主、客体之间的界限。
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 由孟子开创的文学批评方法有()。
A.以意逆志
B.品第高下
C.知人论世
D.神韵说
E.文质彬彬
A.以意逆志
B.品第高下
C.知人论世
D.神韵说
E.文质彬彬
【◆参考答案◆】:A, C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 新批评强调在批评中要进行()
A.结构分析
B.语义分析
C.填补空白
D.联系现实
A.结构分析
B.语义分析
C.填补空白
D.联系现实
【◆参考答案◆】:B