(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] “兴、观、群、怨”

【◆参考答案◆】：
"兴"是就文学作品的审美作用而言的，故而朱熹解释为"感发意志"，指诗歌的生动具体艺术形象可以激发人的精神之兴奋，感情之波动，从吟诵、鉴赏诗歌中可以获得一种美的享受。诗歌的这种美学作用，可以使读者产生丰富的艺术联想，所以孔安国注曰"引譬连类"。
"观"是就文学作品的认识作用而言的，而孔子所说的"观"比较侧重在诗歌所反映的社会政治与道德风尚状况以及作者的思想倾向与感情心态。郑玄注曰"观风俗之盛衰"，朱熹注曰"考见得失"。
"群"是就文学作品的团结作用而言的，孔安国注"群居相切磋"，朱熹注"和而不流"。孔子认为文学作品可以使人们统一思想，提高认识，交流感情，加强团结。
"怨"是就文学作品的干预现实、批评社会的作用而言的。孔安国注"怨刺上政"。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 陈子昂在《修竹篇序》评东方虬《咏孤桐篇》说“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声„„不图正始之音复睹于兹，可使建安作者相视而笑。”教材认为，这里的“正使之音”是（）。
A．指曹魏正始年间何晏、王弼等开创的盛行于魏晋的玄谈风气
B．指曹魏正始时期的作家具有建安风骨的作品
C．泛指曹魏正始时期的作家宣扬玄理的作品
D．泛指曹魏正始后期出现的阮籍、嵇康等作家的作品

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教材认为：王国维的文学思想除了受到中国古代一些传统的文学思想影响外，还受到西方哲学家、美学家（）。
A．克罗齐的影响
B．康德、叔本华的影响
C．卢梭、狄德罗的影响
D．培根、休谟的影响

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？（）
A．美国
B．法国
C．英国
D．日本

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 荆轲自认为刺秦失败的原因是（）。
A．剑术粗疏
B．因太子丹催逼而仓促上路
C．尺八匕首不及七尺之剑
D．效法曹沬生劫之

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 女权主义文学批评

【◆参考答案◆】：女权主义文学批评是一种用女性意识观照文学作品，具有女性价值标准和审美追求的文学批评。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述叶燮关于形象思维的基本观点。

【◆参考答案◆】：（1）关于创作思维规律的探索是叶燮《原诗》的重要内容，他明确提出了"泯端倪而离形象，绝议论而穷思维"的主张，第一次把"形象"与"思维"结合起来讨论，与我们今天所说的"形象思维"的概念非常接近。（2）叶燮认为创作思维与一般逻辑思维不同，具有特殊的规律。（3）他要求"泯端倪而离形象"，不是说无需形象，而是说不能自然主义地实写生活中的"理、事情"。（4）创作思维要"以情为主"，融化在具体的艺术之中，但"情"必须合乎"理"，所以那些充满感情色彩的理智议论，也可以进入创作并加以艺术化，创作思维与逻辑思维之间是彼此融合，情理合一的。（5）要积极调动想象、夸张等多种艺术手段，着重于艺术境界的创造。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《古诗十九首》是哪个时代的作品（）。
A．东汉后期
B．盛唐时期
C．元代
D．战国时代

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] “诗眼”

【◆参考答案◆】：
范温《潜溪诗眼》提出的概念。"诗眼"即指句法、字法之类，也包括一篇命意之关键所在。范温说"句法以一字为工，自然颖异不凡，如灵丹一粒，点铁成金也"。此说一出，后来"词眼""文眼"不绝如缕。
 

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] （王士禛的）“神韵”说

【◆参考答案◆】："神韵"一词最早是南北朝时期对人物的评价，指的是人的风神韵致，后被引入诗论，大体上指自然神到，风神飘逸的一种诗歌境界。王土禛继承前人的诗论和画论思想，总结了王维、孟浩然以来的山水诗的艺术传统，强调兴会神到，追求得意忘言，以清淡闲远的风神韵致作为诗歌的最高境界。王土禛张诗歌创作在表现审美对象时应该做到"不着一字，尽得风流。"；在情感和物象之间，他认为应是"兴会神到"；清和远是具有神韵的诗歌境界的审美特征。