以下散文作品中,作者是秦牧的有()。以下散文作品中,作者是秦牧的有()。

习题答案
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以下散文作品中,作者是秦牧的有()。

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 以下散文作品中,作者是秦牧的有()。
A.《古战场春晓》
B.《社稷坛抒情》
C.《海市》
D.《长江三日》

【◆参考答案◆】:A, B

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《狂人日记》的主题思想及其在中国现代文学史上的意义。

【◆参考答案◆】:《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,发表于1918年5月出版的《新青年》杂志上。 小说以日记的形式,写了一个"迫害狂"患者的精神状态和心理活动,深刻揭露了封建宗法制度和封建礼教以至整个封建社会的历史本质。狂人的"狂"实际上是封建制度迫害的结果。在狂人眼中,整个封建社会的历史在字里行间都歪歪斜斜地写着"吃人"二字,从而表现了对整个封建制度的彻底否定。 狂人的"狂",又是他觉悟的表现。他对吃人礼教的憎恶是强烈的,揭露是深刻的,否定是彻底的。而且,预言"将来容不得吃人的人活在世上",并发出了"救救孩子"的呼声。这就表现了作者对未来的热切希望和无限憧憬。 《狂人日记》发表在"五四"文学革命的初期,以它彻底的反封建的战斗内容和新颖的结构,最早的显示了五四文学革命的成就,它是向封建社会进军的第一声号角,正确体现了五四新文学运动的战斗方向,是中国现代文学的奠基石。

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 《林海雪原》在人物设置上,除套用“五虎将”模式外,也承袭了传统文学作品中的()模式,少剑波不仅是一位能文能武的“儒将”,身边还有一位美丽多情的女卫生员白茹。

【◆参考答案◆】:五虎将

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 《琵琶记》是()曲散文

【◆参考答案◆】:南

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 苏轼《水调歌头》明月几时有?借月的描写寄托了什么样的思想感情?

【◆参考答案◆】:这首中秋词咏月而兼怀人,抒写了作者对人生的感慨和对亲人的思念,表现出对现实人生的执著态度和豁达胸怀。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简析《雷雨》的人物语言。

【◆参考答案◆】:《雷雨》的语言是简洁易懂的,即使没有文化的人也能听得明白真切。它避免了外国话剧中的那种长篇台词、也绝少欧化语法。它从日常普通的语言中提炼加工而成,句子短,简洁而有韵味。《雷雨》的人物语言是个性化的。每一个人物的语言都符合自己的身份、地位、教养和气质;不同的人物、其语言具有不同的节奏和分寸,每一句话都打上了人物性格的烙印。如周朴园,他虽说话不多,但作者正是通过这些简短的语言,刻画了他的妄自尊大,专制冷漠的性格和心理。《雷雨》的语言显露出曹禺长于准确地把子和表现人物心理的天才。人物富有个性的语言,往往蕴含着人物丰富的心理内涵。如第一幕中蘩漪与周萍初见的场面。蘩漪正与周冲谈到周萍,周萍出场了。一心想离开蘩漪的周萍、当然不想见到蘩漪。蘩漪意味深长地叫了一声:"萍!"这声呼唤包含了蘩漪的爱与怨、苦闷与疑虑的多重心理。单纯的周冲留住周萍:"你不知道母亲病了么?"蘩漪立刻接过话:"你哥哥怎么会把我的病放在心上?"这句话同样潜藏着蘩漪丰富的心理内容,它既表达了蘩漪对周萍负情的哀怨,又含有一种愤懑的指责。正是这句话所表现的人物复杂的内心活动,引发了下一段蘩漪有意提起昔日闹鬼和责怪周萍胆小的对白。在这里,蘩漪与周萍的语言都非常个性化,又含有复杂丰富的心理内容,这种富有心灵动作的语言,标志着曹禺语言艺术的杰出成就

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述余秋雨文化散文的思想艺术特色。

【◆参考答案◆】:余秋雨文化散文的思想艺术特色:首先,文化蕴含方面:第一,追索文化生成的奥秘。第二,感叹文化的历史兴衰。第三,对文化缔造者的由衷的礼赞。第四,对文化人的命运的深切关注。第五,发掘一城一池的文化蕴含。其次,艺术特点方面:第一,重文化的感悟而不重过程和细节的描叙。第二,重文化的联想而不重事实的考据。第三,重理性的阐发而不重资料的引证。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 鲁迅去世于()
A.1936年
B.1937年
C.1940年
D.1942年

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 30年代,以()为代表的现代派诗歌在新月诗派式微之后逐步取而代之。但代表30年代诗歌主潮的,则是以()、蒲风为代表的革命诗人和藏克家、()、()等一批带着浓厚乡土气息的诗人。(本人注:“望舒”是月亮的别称;戴望舒的代表作是《雨巷》)

【◆参考答案◆】:戴望舒;殷夫;田间;艾青

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 《女神》

【◆参考答案◆】:《女神》出版于1921年8月,是郭沫若的第一部新诗集,它开辟了一代新诗风,成为新诗运动的奠基之作。《女神》除序诗外共诗56首,其中最有代表性的作品是《凤凰涅槃》和《女神之再生》。在思想内容上,《女神》强烈地体现了五四时代那种狂飙突进的时代精神,即彻底地不妥协地反帝反封建、热切追求赞美自由解放和光明新生的精神。在艺术上,奔腾的想象、急骤的旋律、宏伟的气势、瑰丽的色彩、英雄主义的基调、自由的诗体形式等构成了《女神》的浪漫主义特色。

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