结合北朝民歌《敕勒歌》(“天苍苍”),准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。结合北朝民歌《敕勒歌》(“天苍苍”),准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

习题答案
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结合北朝民歌《敕勒歌》(“天苍苍”),准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 结合北朝民歌《敕勒歌》(“天苍苍”),准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

【◆参考答案◆】:从文学理论上指出两点就可以了:1、崇尚自然朴素的风格;2、崇尚雄伟刚健的风骨之美

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响?()
A.美国
B.法国
C.英国
D.日本

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 读者批评的理论特征表现为()
A.政治化的文化批评
B.批评文体的美文化特征
C.突出文本的未定性
D.强调文学史的接受因素
E.对读者的重新认识

【◆参考答案◆】:C, D, E

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 钟嵘文学思想的核心是()。
A."直寻"
B."诗赋欲丽"
C."诗缘情而绮靡"
D."滋味"说

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 作家创作活动的动力是()
A.表象记忆
B.情绪记忆
C.情感积累
D.生活阅历

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 魏晋南北朝时期著名文论作品曹丕《典论论文》、陆机的《()》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《()》

【◆参考答案◆】:文赋;诗品

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教材指出:钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()
A.如何运用新兴的五言诗的形式来写作
B.如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
C.如何吸收并运用四言诗"文约义广"的经验来写作
D.如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 南朝文笔之争

【◆参考答案◆】:
南朝时的文笔之争,是对文学与非文学的进一步认识。最早刘勰提出"有韵为文,无韵为笔";萧统在《文选序》中提出选文标准是"事出于沉思,义归乎翰藻";梁元帝萧绎在《金楼子·立言》中说"至如不便为诗如阎纂,善为章奏如伯松,若此之流,泛谓之笔","至如文者,唯须绮觳纷披,宫徵靡曼,唇吻遒会,情灵摇荡"等,或从实用非实用、思维方式、语言形式等方面来区分文笔,说明这一时期人们对文学特征的认识相当深刻了。

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 晋葛洪《抱朴子》的文艺见解主要表现为()等。

【◆参考答案◆】:提倡繁富奥博之文,讲究华艳雕饰;主张德行与文章并重;主张今胜于古

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] (),方能创造出化工造物般的艺术珍品。这是庄子艺术创作论的要害之所在。

【◆参考答案◆】:物我不分