(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()平顶山的金银角大王有几样“宝贝”?
A.二
B.三
C.四
D.五
A.二
B.三
C.四
D.五
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] ()孙悟空是变了谁的模样,将仙肴仙酒都偷吃了?
A.太上老君
B.赤脚大仙
C.太白金星
D.以上均错
A.太上老君
B.赤脚大仙
C.太白金星
D.以上均错
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试述《西游记》的原型精神
【◆参考答案◆】:《西游记》在生动有趣的动物神话背后,隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分,正好构成具有人类普遍精神的两大母题:桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。一.原型一:桀骜不驯的个性自由精神向往和追求个性的自由是人类共有的天性。而《西游记》前半部分的孙悟空形象正是一个神通广大而又遭受镇压的不幸角色。有关这一母题的各种传说通过各种方法流入到孙悟空的形象中来,就自然而然了。孙悟空的这种个性张扬得到作者的充分肯定。这体现在《西游记》的前半部分"大闹天宫"的精彩描写里,在后半部分的取经故事中也得到了极好的展现。我们正是通过孙悟空这个充满原始意象的原型,看出了它隐含的集中了人类向往自由和个性精神的集体无意识。直到明代后期,以李贽为代表的"童心说"开始受到人们的重视,人们对这种桀骜不驯的个性的评价有了明显的转变。而孙悟空从桀骜不驯到循规蹈矩的转变,是宋明理学将伦理道德自律上升为本体这一最高目的的鲜明而具体的体现。二.原型二:以造福人类为目的的探索追求精神在《西游记》的后半部分作者对孙悟空仍然持肯定的态度。与前一原型相比这里的探索追求精神具有造福人类的目的所以是容易被社会所接受的。菩萨要他们去的经是大乘之经,以"普济众生"为目的。因而取经也就成了追求真理、锲而不舍精神的象征,成了人类冒险和牺牲的正义和壮丽的事业。取经的过程中要经历艰难险阻,取经人不仅要战胜来自自然和社会方面的阻碍,更要战胜自己内心的私欲,才能以清净无欲之心去完成"普济众生"的使命。艰难险阻是一种象征,他们交相出现,使得人们不难找出它与不畏艰险的探索追求精神的对应关系。三.两大原型的深刻蕴涵作者为什么要把这两对矛盾统一到一部作品、统一到一个人物身上?它有深层的意蕴。《西游记》从一个新的视角对于这种矛盾提出了新的看法。如观音对孙悟空使用紧箍咒,目的不是想将其致于死地,而是在对其限制的前提下,充分利用孙悟空的一技之长来造福人类和社会。两大原型还有十分强烈的现实指导意义。它对捆扰在人们头脑中的个人自由和社会意志这一难题做了解答。对个性而言,它既肯定了个性自由的价值,又指出了它得以升化的价值和途径;对社会而言,它既指出了社会限制和规范过分的个性自由的必要性。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()《阳武侯》中的薛禄公帮何人屡立战功?
A.朱元璋
B.朱棣
C.朱由检
D.朱翊
A.朱元璋
B.朱棣
C.朱由检
D.朱翊
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 公安派的理论主张主要是()。
A.心之精神发而声音也
B.独抒性灵,不拘格套
C.天下之至文,未有不出于童心焉者也
D.引古人之精神,以接后人之心目
A.心之精神发而声音也
B.独抒性灵,不拘格套
C.天下之至文,未有不出于童心焉者也
D.引古人之精神,以接后人之心目
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[单选] ()《夜叉国》中的母夜叉共凑了多少颗明珠给徐某戴起来?
A.A.十
B.B.二十
C.C.三十
D.D.五十
A.A.十
B.B.二十
C.C.三十
D.D.五十
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()为了求仙得道,美猴王扎了个什么材质的筏子准备漂洋过海?
A.竹子
B.松木
C.黄杨木
D.桃木
A.竹子
B.松木
C.黄杨木
D.桃木
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[单选] ()关于唐僧的坐骑是龙变的这个事实,以下哪项不正确?
A.沙僧直到到了西牛贺洲地界才知道
B.沙僧是跟了取经一年后才知道的
C.猪八戒早知道了,但一直未跟沙僧说
D.这些事实最后都是孙悟空说出来的
A.沙僧直到到了西牛贺洲地界才知道
B.沙僧是跟了取经一年后才知道的
C.猪八戒早知道了,但一直未跟沙僧说
D.这些事实最后都是孙悟空说出来的
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 韩小窗是清代()的代表作家
A.鼓词
B.弹词
C.子弟书
D.杂剧
A.鼓词
B.弹词
C.子弟书
D.杂剧
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[填空题] “格调”说的提出者是()。
【◆参考答案◆】:沈德潜