(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 袁枚和沈德潜的诗学思想，分歧主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：
袁枚和沈德潜诗学思想的分歧主要表现在以下几个方面：
一是袁枚不赞成沈德潜提倡"温柔敦厚"的"诗教"。他认为"温柔敦厚"未必真是孔子的话。袁有叛逆性，沈有保守性。
二是袁枚不赞成沈德潜专门提倡"唐音"、主张效法古人的思想。他认为"诗有工拙，而无古今"，他强调个性。
三是袁枚不赞成沈德潜对艳诗的评价，认为不应该把艳诗、即爱情诗看作是有悖"诗教"、有伤社会风化的作品。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 教材指出：李清照对当时有些人认为词与诗并无本质区别，词即长短句之诗的观点持不同看法，著《（）》一篇，主张严格区分词与诗的界限提出了词“（）”的著名观点。

【◆参考答案◆】：论词；别是一家

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 叙事文本中最明显的叙述标记就是它的（）.
A．情节
B．主题
C．标题
D．题材

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 明代诗论家谢榛的论诗著作主要是《（）》，一名《（）》。

【◆参考答案◆】：四溟诗话；诗家直说

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “故今日欲改良群治，必自小说界革命始；欲新民，必自新小说始。”这段话的作者是（）。
A．梁启超
B．李渔
C．金圣叹
D．刘熙载

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 结合具体作品试评述王国维的“有我之境”“无我之境”说。

【◆参考答案◆】：王国维又从美学上根据作者主观介入程度的差异而区分为"有我之境"和"无我之境"："有有我之境，有无我之境。……有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物"。从他的论述和所举的例子来看，所谓"有我之境"即是在作品中能比较明显地看出作者主观色彩的景物描写乃至艺术境界；而"无我之境"则是诗人主观色彩较为隐晦、物我完美地统一的景物描写乃至艺术境界。他又引用西方美学思想中有关优美和壮美的区别来概括这两种境界的基本形态的美学特征："无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。"

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《（）》中，文章中说：“诗者，根（），苗言，华声，实（）。”强调的重点是主张用诗歌达到一种功利目的。

【◆参考答案◆】：与元九书；情；义

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何理解王充的“世用”的文学价值观？

【◆参考答案◆】：（1）提倡文"为世用"是王充论述文学的社会作用的重要内容。原文见于《自纪》篇。（2）所谓文"为世用"，就是要求文学必须有益于世，必须对社会产生好的作用。（3）具体可以从两个方面来理解。第一，就是劝善惩恶，教化人民；第二，文学作品不仅具有教育作用，而且还有认识作用。（4）此说还包括文学要为君王歌功颂德的内容在内。虽事出有因，但亦不无弊端。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 批评家要透过艺术形象把握作品的意义，要求具有（）
A．艺术感受力
B．抽象思辨力
C．美感传递力
D．艺术推想力

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 对于抒情类作品的复述，往往要（）
A．更多加入批评家个人的体验和推想
B．抓住作品情节的线索
C．概括作品的故事梗概
D．把握人物性格特征

【◆参考答案◆】：A