(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] （钟嵘的）“诗有三义”说

【◆参考答案◆】："诗有三义"是钟嵘在《诗品序》里提出来的："故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。""三义"具体所指是什么呢？文中接着说："文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。"用现在的话说，钟嵘的"兴"，就是诗的语言要有言外之意，韵外之旨；"比"，就是写景叙事要寄托作者自己的情志；"赋"，就是对事物进行直接的陈述描写，但写物中也要用有寓意的语言。并且要综合运用这"三义"，即如他所说的，要"宏斯三义，酌而用之，干之以风力，润之以丹采，使味之者无极，闻之者动心"，才是"诗之至也"，才是最有"滋味"的作品。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 随笔体评论文章的特点是（）
A．卓约轻灵
B．论说充分
C．推论完整
D．短小精悍
E．理趣见长

【◆参考答案◆】：A, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 要使批评文章显得亲切、平易、流畅，应当恰当地运用（）
A．论证
B．描述
C．复述
D．辩论

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的“（）”。

【◆参考答案◆】：开山的纲领

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 西方马克思主义文学批评主张把（）当作重要的出发点来理解文化生产。

【◆参考答案◆】：历史

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述刘勰的文学发展观。

【◆参考答案◆】：
刘勰的文学发展论比较集中地体现在《通变》篇和《时序》篇。《通变》论述文学发展自身内部的继承与革新问题；《时序》论述文学发展与时代变化的关系问题。前者主要指文学发展的内因；后者主要指文学发展的外因。《通变》中说"设文之体有常，变文之数无方"。
"有常"指每一种文体都有自己的特点和写作方法，这是"通"；"无方"指作品的具体面貌各各不同，千变万化。这是"变"。"变则堪久，通则不乏"，通和变互相联系。《时序》篇认识到文学随着社会发展而发展，所以说"文变染乎世情，兴废系乎时序"，"歌谣文理，与世推移"。
比如社会生活对文学的影响，建安时期，"观其时文，雅好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗慨而多气也。"又如哲学思潮对文学的影响，"自中朝贵玄，江左称盛，因谈余气，流成文体。是以世极迍邅，而辞意夷泰；诗必柱下之旨归，赋乃漆园之义疏。"

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家（）为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。

【◆参考答案◆】：司空图；白居易

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 弗洛伊德学说中的两个基本命题是（）、（）。

【◆参考答案◆】：无意识；性本能

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述梁启超“诗界革命”的主要理论。

【◆参考答案◆】：（1）梁启超关于"诗界革命"的理论主张，主要见于《夏威夷游记》和《饮冰室诗话》。（2）肯定"诗界革命"的积极社会意义。他的《饮冰室诗话》就是一部专门收集和保留"诗界革命"的史料、评介其人物、剖析其得失、鼓吹其意义、集中地阐发改良派在诗歌方面的一系列主张的著作。他从进化论的哲学基础出发，肯定了"诗界革命"的必然性和合理性，反对贵古贱今，诗歌的趋势是向前发展、不断进步的。（3）总结了"诗界革命"成功的经验和失败的教训，指明努力的方向，认为"新意境"、"新语句"、"旧风格"三者具备，是新诗歌的最高境界。此论主要见于他的《夏威夷游记》。以"旧风格"含"新意境"和"新理想"是梁启超诗论的核心。所谓"新意境"、"新理想"，是指诗歌的思想内容方面。具体是：其一，近代的哲学观念和社会理想以及自然科学方面的一些内容；其二，爱国、尚武、要求变革等内容。（4）梁启超在形式变革方面找不到出路，所以提出"诗界革命"是"革其精神"，而"非革其形式"。所以他对以"新语句"入诗，既表示赞同，又反对简单套用西方语汇。他把黄庭坚作为"诗界革命"成功的典范。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] （王夫之的）“现量”说

【◆参考答案◆】：王夫之的"现量"说有三义：现在义、现成义和显现真实义。对诗歌创作来说，现量说的"现在"义，就是诗人主体置身于当下情境中，景是眼前的景，情是当下之景触发的情。这也就是传统诗论所说的"即兴"。现量说的"现成"义，指的是创作过程的自发性，所谓"一触即觉，不假思量计较"，描绘了审美心理的直觉特征，是说创作过程有其自身的运动规律，是超思维的，主体不能也不应该人为地强制这一自发过程。现量说的"显现真实"义，乃是前两方面的必然结果。当下的情与景按照其自身的规律自发地运动而构成意象，则情和景必然是真实不妄。"现量"说强调情景的当下独特性，强调创作过程的自发性，这就从审美对象和审美表现过程两方面保证了诗歌的独特性和创造性。