(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述文学批评对读者的指导作用。

【◆参考答案◆】：读者阅读一般是在业余时间进行的，由于时间、精力、知识储备等方面的不足，因此需要评论家予以提示和指导，以帮助读者更好地领会和把握作品。文学批评对读者的指导主要包括两个方面，首先，要通过对作品的结构技巧、文笔情趣等因素作精当的分析，以帮助读者充分感受作品的艺术价值。其次，由于文学作品形象性的特点，作品的旨趣、意蕴往往深藏其中，而不是一目了然的。批评家的作用就在于挖掘作品的蕴涵，向读者揭示作品的意义。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 文学批评最基本最主要的两个侧面是（）
A．历史的考察
B．政治的考察
C．道德的考察
D．审美的考察
E．哲学的考察

【◆参考答案◆】：A, D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述陈师道诗论的基本内容。

【◆参考答案◆】：（1）陈师道是江西诗派的重要人物，他的诗歌受黄庭坚影响，他的诗论与黄庭坚也有相同的一面，不赞成诗歌表现怨刺内容，积极主张学习杜甫诗歌的形式技巧和格律法规。（2）丰富和发展了江西诗派的理论，他认为学杜先要学黄，因为黄庭坚掌握了杜诗的规矩，而且黄庭坚的诗歌理论为学诗者开辟了捷径。（3）陈师道对黄庭坚内在的创新精神有很深的体会，并在理论上作了一定的改进和提高，他提出要在"立格、命意、用字"方面学习杜甫，而且在学习的同时要注意表现出自己的特色。（4）陈师道还注意从诗文文体的不同来评论作家。要求文学创作笔力雄健，不落俗套。追求"奇"和表现"奇"要出于自然。注意到诗歌与生活的关系，诗法与技巧的关系等，都有一定的理论价值。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 苏拭的所谓“枯淡”说，其意思是（）。
A．指诗歌创作应"得意而忘言"、"意在言外"
B．批评宋代一些诗语言枯寂、淡乎寡味
C．指诗歌作品在平淡中包含丰富的意味和理趣
D．批评宋代一些诗以议论、说理入诗的现象

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪最有影响，同时直接渗透到文学批评方法的哲学思潮是（）
A．本体论哲学
B．认识论哲学
C．分析哲学
D．科学哲学

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 文学批评是一种科学研究活动，它必须遵循的基本规范是形式逻辑和（）
A．情感逻辑
B．辩证逻辑
C．形象思维
D．感知规律

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教材认为：谢榛诗论讨论的中心之一是情景问题，他主张（）。
A．"情景适会"
B．"情主景附"
C．"情景为二，各不相附"
D．"为情寻景"

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] （王士禛的）“神韵”说

【◆参考答案◆】："神韵"一词最早是南北朝时期对人物的评价，指的是人的风神韵致，后被引入诗论，大体上指自然神到，风神飘逸的一种诗歌境界。王土禛继承前人的诗论和画论思想，总结了王维、孟浩然以来的山水诗的艺术传统，强调兴会神到，追求得意忘言，以清淡闲远的风神韵致作为诗歌的最高境界。王土禛张诗歌创作在表现审美对象时应该做到"不着一字，尽得风流。"；在情感和物象之间，他认为应是"兴会神到"；清和远是具有神韵的诗歌境界的审美特征。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述刘勰提出的批评的“六观”。

【◆参考答案◆】：一观位体，即对作品从主题思想到表现形式作总的观察，包括体裁的选择；二观置辞，分析作品的语言技巧；三观通变，分析作家在文学发展历程中的继承和创新；四观奇正，分析作品在表现方法上的恰当与否；五观事义，考察作家在引经据典上的处理；六观宫商，分析作品的音律。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 弗洛伊德的全部学说基本上是以（）为轴心的。

【◆参考答案◆】：性本能