(1)【◆题库问题◆】：[单选] 创造社的文艺思想倾向主要是（）。
A．现实主义
B．浪漫主义
C．象征主义
D．现代主义

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 鲁迅的《狂人日记》与果戈理的《狂人日记》有什么异同？

【◆参考答案◆】：（1）相同之处：A．人物：两篇小说的主人公都是被环境迫害致狂的狂人。B．体裁：都采用了日记体，这种近代特殊而新颖的短篇小说体裁。C．思想倾向：都对现存的秩序和历史的弊端进行了批判和控诉。也都在小说的结尾发出了救救孩子的呼喊。D．艺术上：都采用了现实主义的手法，也都采用了深刻的心理解剖的方法。（2）不同之处：A．立意上的差异：果戈理的《狂人日记》中狂人波布里希钦，喊出了被侮辱、被损害、被摧残的小人物充满心田的不满和愤怒，攻击的矛头指向上层的侍从官、将军。鲁迅的狂人，喊出的是中国先进知识分子对历史与现实彻底否定的心声，攻击的矛头指向整个旧制度，揭示的是中国封建制度和礼教吃人的本质。鲁迅的立意更为深广。B．人物的本质与思想境界的差异：果戈理的狂人是一个受歧视、受屈辱的卑微的人物；鲁迅的狂人是一个受迫害受围攻的时代战士。一个是为被夺去了昔日的天堂和今日生活的权利而怨恨，为羡慕上流社会而倾倒，以至发狂；一个为被夺去了的人性而愤怒，为改变古已有之的旧制度、旧秩序而呼号，不被理解，反遭迫害，以至发狂。一个是因为自己想入非非而不得以至发狂，他是真疯实狂，他想得到隆盛华贵，实际却卑微可怜；一个是为唤醒世人奔走呼号而被人逼疯，他既是真疯狂，又是真清醒，他说的是狂话，道出的却是真理。一个朝思暮想得到司长小姐；一个日夜思虑人在吃人又被吃。一个哀告妈妈赶快来拯救自己，他要的是同情、爱抚、温情和个人的幸福；一个是呼吁拯救未被礼教污染的干净的人之子，他要的是觉醒、转变、反抗、战斗和人类的进化。C．风格的差异：果戈理用喜剧的形式，表现悲剧的内容，"开始可笑后来悲伤"。鲁迅则以悲剧的形式来表达忧愤的内容。果戈理描绘、刻画狂人时，笔调是幽默的，语含风趣，略带调侃意味，又有轻微的戏谑；鲁迅的《狂人日记》，它的语言是急促的、铿锵的、沉痛的、挑战的、质问的，它震动着人心。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 郭沫若是中国现代历史剧的开拓者。“（）”是《棠棣之花》、《湘累》（1920）、《女神之再生》（1921）。

【◆参考答案◆】：女神三部曲

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 创造社的文学倾向是什么？

【◆参考答案◆】：提示：是浪漫主义。这种倾向在诗歌与小说中都有相应的艺术表现。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何评介李金发在新诗史上的地位？

【◆参考答案◆】：提示：李金发的诗歌虽然朦胧、晦涩，内容上更多地表现的是西方生活经验，民族性不够；但他自觉地化用西方象征派的方法，将象征主义诗风带到中国，填补了新诗的一大空白，并开启了新诗现代主义创作潮流，其地位是很重要的。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列赵树理小说的人物形象中个性最鲜明生动的是（）。
A．小二黑、小芹
B．二诸葛、三仙姑
C．李有才
D．阎恒元

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 中国古代文化对艾青诗歌的影响。

【◆参考答案◆】：首先，他在主体意识上继承了中国古代知识分子"以天下为己任"的传统思想及其积淀本以十分丰厚的忧患意识，使他始终葆有强烈的进取精神和与时代的使命感和忧国忧民的情怀。其次，他在艺术创造上承传了中国古代文学中深厚的诗骚传统，把诗歌当作抒发内在思想感情，传达人生态度的工具，这就使他的诗必然与"游戏"、"唯美"相去甚远，他的诗几无无病呻吟之作，他直接直面现实人生，承担了时代的各种忧患，表现了忧国忧民的赤子之心和人道精神。艾青始终发扬中国诗歌以抒情为本，以意境为审美追求的最高境界，以赋、比、兴为主要表现手段的诗学传统，尽管这些传统这些传统因素在与外来影响化合后发生了变异，但我们仍然可看到它在艾诗中发挥的重要作用。正是由于艾青继承了古代优秀的诗歌传统，这使他在学习外国现代诗歌时能遏止非理性、神秘、怪诞以及唯美的倾向，而始终保有中国之风、民族之魂。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 茅盾的《动摇》写的是大革命时期（）附近一个小县城的故事。小说刻划的主要人物有“积年的老狐狸”（）和国民党县党部负责人（）。

【◆参考答案◆】：武汉；胡国光；方罗兰

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 五四时期新诗诗体多样化和平民化道路的热心探索者是（）。

【◆参考答案◆】：刘半农

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《王贵与李香香》有何艺术成就？

【◆参考答案◆】：1、对陕北民歌"信天游"的创造性运用。2、双线结构，揭示富于哲理性的主题。3、传统的比兴手法的继承和借鉴4、语言质朴、清新，音乐高绝，有民歌风味。