(1)【◆题库问题◆】：[单选] [《诗》三百，一言以蔽之，曰“（）”]。
A．不逾矩B．谨而信C．不贰过D．思无邪

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述视角的三种聚焦类型。

【◆参考答案◆】：非聚焦型。又称零度聚焦，这是一种传统的、无所不知的视角类型，叙述者或人物可以从所有的角度观察被叙述的故事，并且可以任意从一个位置移向另一个位置。这种非聚焦型视角又称"上帝的眼睛"。内聚焦型。在这种类型中，每件事都严格地按一个或几个人物的感受和意识来呈现。它完全凭借一个或几个人物（主人公或见证人）的感官去看、去听，只转述这个人物从外部接受的信息和可能产生的内心活动，而对其他人物则像旁观者那样，仅凭接触去猜度、臆测其思想感情。外聚焦型。叙述者严格地从外部呈现每一件事，只提供人物的行动、外表及客观环境，而不告诉人物的动机、目的、思想与情感。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子“诗可以兴”中的“兴”，朱熹解释为（）。
A．"和而不流"
B．"引譬连类"
C．"感发志意"和"托物兴辞"
D．"考见得失"

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。

【◆参考答案◆】：在《原诗》中，叶燮把创作分成"在物者"即创作客体与"在我者"即创作主体两个方面。又把创作客体分为理、事、情三个方面，把创作主体分为才、胆、识、力四个要素："以在我者四，衡在物者三，合而为作者之文章。"（1）"理事情"说是从创作客体言，在三要素之中，"理"是事物的本质，"事"是事物的存在，"情"事物的情态。而"文章"即诗歌从根本上说是"所以表天地万物之情状也"，它们都是诗歌要表现的对象，即诗的内容。（2）"才胆识力"说是从创作主体言，在四要素当中，"识"是审美判断力；"才"是审美表现力；"胆"是主体的自信力，它建立在"识"的基础上，"识明而胆张"，"因无识，故无胆，使笔墨不能自由"；"力"是"才"所依赖的生理心理能量，体现在作品中是作品的生命力。中心意旨就是要确立一个具有艺术独创性的诗歌创作主体，只有有了这样一个独创性主体，才会有诗歌的独创性。从主客体关系上说，才、识、胆、力是表现理、事、情的。这种表现必须要"当乎理，确乎事，酌乎情"，要与表现对象的性质特点相符合。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] （孟子的）“知人论世”说

【◆参考答案◆】："知人论世"说是孟子在《孟子·万章下》中提出来的说法："颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。"其意思是说，读者阅读文学作品应该了解作者的生平经历和作品写作的时代背景，这样才能站在作者的立场上，与作者为友，体验作者的思想感情，准确把握作者的写作意图和正确理解作品的思想内涵。"知人论世"说"以意逆志"说都是比较科学的文学批评方法。孟子以这种方法解说《诗》中的一些作品，比较接近于还了它们作为文学作品的本来面目，为中国文学提供了比较客观实在的批评原则。后世大量的诗话词话大抵是在此原则下展开文学批评和记录读后感想的。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代文论家是（）。
A．韩愈
B．陈子昂
C．皎然
D．白居易

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在北宋的新旧党争中一般将苏轼视为（）。
A．骑墙派
B．中间派
C．旧党
D．新党

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 以具体作品为例，阐释欧阳修在《六一诗话》中所引梅尧臣说的“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”的意境理论。

【◆参考答案◆】：欧阳修在《六一诗话》中引梅圣俞（梅尧臣，字圣俞）的话说："必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至矣。"这其实代表了欧阳修自己的看法，这是上继唐人提出的诗歌意境理论，结合具体作品，深入分析了意境的两大相互关联的审美要素：所措写的境象一定要真切生动，抒写的情志则要深微高远。这一观点引发了宋代诗话中关于诗歌意境问题的深入讨论，并对明清一些诗论家的意境论有所影响。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 逻辑学意义上的方法有归纳与（），（）与逻辑，定性与定量等。

【◆参考答案◆】：演绎；历史

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教材认为：在沈德潜的诗歌理论里“性情”也是处于首要地位，但他的“性情”是指诗歌的（）。
A．格调
B．思想内容
C．情景描写
D．审美情趣

【◆参考答案◆】：B