钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的?钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的?

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钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的?

【◆参考答案◆】:(1)钟嵘根据五言诗在刻画形象和抒写感情方面有着更好的表现功能,打破儒家传统的偏见,积极倡导五言诗的创作,充分肯定五言诗的历史地位。(2)他对从建安到刘宋时期的文人五言诗的发展历史作了具体论述,认为建安、太康、元嘉三个时期是高峰,并各以曹植、陆机、谢灵运三人为代表,尤其推崇建安诗歌,称之为"建安风力"。

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 艺术感受力

【◆参考答案◆】:指在鉴赏文学作品的过程中对审美对象的特征和意蕴的感知、想象、知解等多种感觉的综合而形成审美体验的特殊能力。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 新历史主义把历史看成是一种()
A.话语实践的产物
B.历史具体性
C.历史的本身
D.客观存在

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何理解苏轼注重自然天成的文艺思想。

【◆参考答案◆】:苏轼文艺思想的一个突出方面是注意文艺的自然本质,讲求创作的自然天成。就文而言,他要行文自然,反对务奇求深和雕琢经营。反映在具体的形象描写上便是"随物赋形",就是说根据事物本身自然地描绘出其形状,强调主体创作时与对象的一种顺应自然的关系。就诗而言,推崇"苏李之天成,曹刘之自得,陶谢之超然"。也是讲诗歌要自然天成,冥于造化。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 孔子的文学思想以“()”为核心,强调文学要为(),认为文学是()

【◆参考答案◆】:诗教;政治教化服务;以仁义礼乐教化百姓的最好手段

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义,这是受到()。
A.《孟子》"知言养气"说的影响
B.《论语》关于"诗可以兴"、"可以怨"观点的影响
C.《庄子》思想较深的影响
D.孔子"思无邪"说的影响

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 社会—历史批评的切入点是()
A.文学与世界
B.文学与作者
C.文学与文本
D.文学与读

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述文学批评对读者的作用.

【◆参考答案◆】:①文学批评对读者阅读作品具有引导作用,它的任务之一就是向读者介绍好书,帮助读者在欣赏作品时获得清晰的意义。②文学批评对读者的引导还包括对某些作品的否定。否定不是为了制造轰动效应,而应该"好处说好,坏处说坏。"③文学批评在文学创作和社会接受中所担负的中介作用不能等同于指导作用和主导作用,应该理解为"对话"

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的()
A.情感体验
B.具体感性
C.科学抽象
D.确凿无误

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 教材指出:王士禛认为()和()是具有神韵的诗歌境界的审美特征。

【◆参考答案◆】:清;远

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