(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 请举例分析鲁迅小说中知识分子形象的反封建意义。

【◆参考答案◆】：没有知识分子的奋起，就无所谓反封建思想革命，因此，知识分子是鲁迅小说中必然关注的人物形象之一。在鲁迅的笔下，这些知识分子有些穷途末路，沉迷不悟，成了旧教育、旧制度的殉葬品，如孔已己。有些则以被迫害、被扭曲的面貌，孑然一身，"叫喊于生人中"，如狂人。而同是知识者，《药》中的夏瑜既不是病狂者，也不是沉迷者，而是神志清醒的革命者。他说："这大清的天下是我们大家的。"以民族、民主思想宣传群众，在黑暗的王国里闪露一线曙光。但他的结局却更令人颤栗。又如吕纬甫和魏连殳虽各有个性和经历，或敷衍度日，或桀骜不逊，但都逃脱不了悲剧的命运。这是被当时政治斗争的大气候决定了的。先躯者、革命者本是堂堂正正的人物，却不能堂堂正正地出现，有的被扭曲成狂人形象，有的被埋没在群众的围观和辱骂声中，占据不到正面描写的地位，而是只能居于幕后。这寄托了鲁迅多么沉痛的生活体验和用心。封建思想所以能在当时蛊惑人心，成为压制知识分子的一股力量，从根本上说，不在于它有什么特殊的"关键性意义"，而在于辛亥革命除了推翻皇帝以外，基本上还保持着封建社会的强权政治和经济基础，这才是封建思想得以逞威作虐的强大后盾。鲁迅的沉痛与深刻让读者更察觉封建毒害的深重以及反封建思想革命的艰巨与复杂。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 叶绍钧“教育小说”的代表作之一（）刻画了一个卑怯自私、随遇而安的知识分子形象。1928年写的的长篇（），被称为新文学的“（）”力作。

【◆参考答案◆】：《潘先生在难中》；《倪焕之》；扛鼎

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 老舍创作的寓言体小说是（）。
A．《二马》
B．《离婚》
C．《猫城记》
D．《小坡的生日》

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 阮籍（210～263），三国（）诗人。字嗣宗。陈留尉氏（今属河南）人。是建安七子之一阮瑀的儿子。曾任步兵校尉，世称（）。

【◆参考答案◆】：魏；阮步兵

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 沈从文（1902-1988），湖南凤凰县人。原名沈岳焕。最负盛名的代表作（）。

【◆参考答案◆】：《边城》

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 描写农村阶级矛盾和农民反抗豪绅地主的剧本是洪深的（）。

【◆参考答案◆】：《五奎桥》

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析《狂人日记》的创作方法。

【◆参考答案◆】：《狂人日记》创作方法是直接受到人物形象质的规定性所制约的。而鲁迅在小说中所采用的创作方法，又恰到好处地满足了塑造人物的需要。从这里，我们也可以看出这篇小说的优秀之处：内容与形式的完好配合，而创作方法的成功运用又构成了这篇小说最主要的艺术特点。作者在小说中既采用了现实主义的方法，又采用、吸取了象征主义的方法和象征、暗示、双关等手法。之所以采用两结合的方法，是由狂人这一形象的特点所决定的。正因为狂人是一个真狂人，既有一般真狂人（精神病患者）所具有的多种特点：（1）病态的敏感；（2）病态的精神亢奋；（3）迷离的错觉、幻象等，所以为了真实地写出狂人的生理特点，鲁迅采用了现实主义的方法。现实主义对对象"真实描写"的特点，恰好满足了狂人这种"真狂"的特征。又由于狂人是一个思想界的先驱，他的精神状态和反封建的个性特征又不是一个真狂人所具有的，为表现狂人的这种个性特征，鲁迅采用了象征主义的手法。狂人本身就是一种象征，是反封建时代先驱的象征，是一切敢于向封建传统宣战，并深刻地反省封建传统揭示其吃人本质的思想界战士的象征；是所有具有现代意识的先进知识分子的象征。如此，就使作者在作品中所描述的狂人"半夜查历史"等行为有了可信性和艺术的依托性；也使作者顺利地揭示了狂人的精神内容：怀疑精神、批判精神、反抗精神、理性精神。狂人这一形象也就在两结合艺术方法的作用下被成功地塑造出来了。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 丁玲从个人自传式写法到对社会现实描绘的写法变化的标志性作品是《（）》。

【◆参考答案◆】：水

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 《（）》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《（）》、《（）》并称为“前四史”。

【◆参考答案◆】：汉书；后汉书；三国志

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 中国当代文学是指1949年7月在北平召开的中华全国文学艺术工作者（）至20世纪末的中国文学。

【◆参考答案◆】：第一次代表大会