提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是()。提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是()。

习题答案
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提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是()。
A.钟嵘《诗品》
B.刘勰《文心雕龙》
C.C,陆机《文赋》
D.曹丕《典论·论文》

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 试述魏晋玄学中言意之辩与文艺美学的联系。

【◆参考答案◆】:
魏晋玄学的言意之辩,首先对后人把握审美观照的特点,提供了启发。启发人们认识到审美观照往往表现为对于有限物象的超越。审美观照离不开具体物象,但又不受具体物象的局限,而是要伸向无限的宇宙、历史、人生。启发人们认识到,审美观照往往表现为对于概念的超越。或者说人们的美感往往是不能用概念来表达的。其次,对于文学艺术家认识艺术形式美和艺术整体形象之间的辨证关系,给了很大启示。艺术的形式美不应该突出自己,而应该否定自己,从而把艺术的整体形象突出地表现出来。如唐代皎然在《诗式》中说"但见性情,不睹文字,盖诗道之极也。"最后,这种言、象、意的理论,还为后世的"意境"理论提供了理论基础。如何用有限的语言去塑造虚实相生的形象,从而获得无穷的意蕴。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 18世纪欧洲文学批评普遍强调()。
A.模仿自然的法则
B.古典原则
C.革新原则
D.唯美主义原则

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 认为“文艺的进程应当理解为一种对话过程”的是()
A.社会—历史批评
B.道德批评
C.心理学批评
D.读者批评

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 王充《论衡》一书突出地体现了()的文艺观和美学观。

【◆参考答案◆】:真善美相结合

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 事赝而理真

【◆参考答案◆】:
这是明冯梦龙关于小说构思的著名论点。是在《警世通言序》里提出的:"人不必有其事,事不必丽其人,┄┄事真而理不赝,即事赝而理亦真。"这里的"事"指小说的故事情节。事真,就是要求整个故事看起来要真实,使人信服。事真,就是逼真。"理"指作品内在的逻辑。理真,指作品对现实生活合乎情理地正确反映。作品中的"事"不一定是现实生活中真实存在的,但只要合乎生活情理,在艺术上也是真实的,就可以达到"触性性通,导情情出"的效果。这就肯定了虚构的真实,是一种合理的创作论,提出了相当于西方文学理论所说的艺术创作必须符合"可然律""必然律"的问题。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] [《诗》三百,一言以蔽之,曰“()”]。
A.不逾矩B.谨而信C.不贰过D.思无邪

【◆参考答案◆】:D

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 梁启超是如何强调小说的政治教化作用的?

【◆参考答案◆】:(1)强调小说的政治教化作用是梁启超"小说界革命"的主要内容。(2)他提出"小说为国民之魂"的口号,明确把小说和资产阶级改良运动的政治目的联系起来,要求小说为政治改良服务。突破了中国传统以诗文为正宗的观点。(3)梁启超还提出了"新小说"的命题,认为"古今日欲改良政治,必自小说界革命始;欲新民,必自新小说始"。小说一方面可以展现社会生活的各个方面,揭示历史发展的过程和趋势;另一方面可以表达作者的思想感情、对社会生活的评价,宣扬维新思想,对民众起到认识和教育作用。(4)总体上说,梁启超夸大了小说的作用,而对小说本身的艺术特点不够重视。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 文本批评的一个鲜明特征是立足文本,强调批评的()
A.主观性
B.客观性
C.鲜明性
D.模糊性

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 元好问《论诗绝句》说“曹刘坐啸虎生风,四海无人角两雄”。“曹刘”指是()。

【◆参考答案◆】:曹操、刘桢

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