(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 陆机在《文赋》中说：“其会意也尚巧，其遣言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”教材认为：“会意”是指具体（），“遣言”是指（）问题，“音声迭代”指语言的音乐美。这主要都是指诗赋等纯文学而言的。

【◆参考答案◆】：构思；辞藻

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《我学国文的经验》最初发表于（）
A．孔德月刊》
B．《雨天的书》
C．《谈虎集》
D．《谈龙集》

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在新批评中，把一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象称为（）
A．含混
B．隐喻
C．悖论
D．反讽

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试评述陆机“其会意也尚巧，其遣言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”这段论述的内涵和意义。

【◆参考答案◆】："会意"是指具体构思，"遣言"是指辞藻问题，"音声迭代"指语言的音乐美，注意音节、节奏的音韵和谐美。这主要都是指诗赋等纯文学而言的，就是要构思巧妙，词藻华美、有抑扬顿挫的音乐节奏美。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 沈德潜的诗歌的思想内容有什么要求和规范？

【◆参考答案◆】：沈德潜特别强调诗歌的道德政治作用，思想内容在其诗学中处于首要地位。反对只讲求诗歌形式美而缺乏感情内容的作品。他又对诗歌内容进行规范："诗必原本性情，关乎人伦日用及古今成败兴坏之故者，方为可存"（《清诗别裁集·凡例》），所以他讲的"性情"与一般所指的诗人的思想感情不完全等同，而是专指有益于教化，符合温柔敦厚的诗教的"性情"。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述皎然诗论中“意”与“境”的关系，并分析他的“取境”有易、难两种情况的论述。

【◆参考答案◆】：皎然论诗歌创作的"取境"有易、难两种情况，这是诗歌创造中存在的实际情形。有时灵感开通，就会"佳句纵横"、"宛如神助"，创作顺畅，就是"取境"之"易"的表现。有时"取境"艰难："取境之时，须至难至险，始见奇句"。这是"取境"之"难"的情况。前者，陆机等已有相关论述，后者是却少有人触及，这是符合创作实情。有时灵感不能畅开，构思当然艰苦，只有继之以苦思冥想，才能深入采掘，遴选意境。他还认为"取境"时"至难至险"的作品：写成之后，如果又能不露凿斧痕迹，"观其气貌，有似等闲，不思而得"，这才是文章"高手"。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 重要的文学评点有毛宗岗的《（）》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。

【◆参考答案◆】：三国演义

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 古代文论中的“通变”观源于《（）》。

【◆参考答案◆】：易传

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 教材指出：陈子昂心目中的理想作品是他在《与东方左史虬修竹篇序》中提出的符合这样条件的作品：“骨气端翔，音情顿挫，（）”

【◆参考答案◆】：光英朗练，有金石声

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 俄国形式主义

【◆参考答案◆】：
俄国形式主义指1915年至1930年在俄国盛行的一股文学批评思潮，其组织形式有以雅各布森为首的"莫斯科语言学会"和以什克罗夫斯基为首的"彼得堡诗歌语言研究会"。