(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 印象批评
【◆参考答案◆】:
一种依据审美直觉,关注文学的审美特性,创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。
一种依据审美直觉,关注文学的审美特性,创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 开创诗话这种中国文学批评的重要样式的是()
A.欧阳修的《六一诗话》
B.钟嵘的《诗品》
C.王夫之的《姜斋诗话》
D.皎然的《诗式》
A.欧阳修的《六一诗话》
B.钟嵘的《诗品》
C.王夫之的《姜斋诗话》
D.皎然的《诗式》
【◆参考答案◆】:A
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 文学批评的审美功能主要体现在()
A.阐释作家作品
B.深化读者审美体验
C.提供建设性的理论成果
D.增加读者的审美愉悦
E.提高读者辨别能力
A.阐释作家作品
B.深化读者审美体验
C.提供建设性的理论成果
D.增加读者的审美愉悦
E.提高读者辨别能力
【◆参考答案◆】:B, D
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于《诗经》中“风”诗的是()。
A.周南
B.召南
C.唐
D.楚
A.周南
B.召南
C.唐
D.楚
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] “非乐”与“()”是墨子的主要文论观点。
【◆参考答案◆】:三表法
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 含英咀华,闳中肆外
【◆参考答案◆】:(1)此术语出自韩愈《进学解》。指写作古文的途径和学习前人遗产的基本态度。(2)韩愈把写作古文的途径归结为广泛学习和采纳文人文章的精华,"含英咀华,闳中肆外"是作者强调的学习古代遗产的基本态度。(3)韩愈提出的学习范围除了儒家经典外,也涉及道家及其他各家的文章;不仅从诗歌中吸取养料,也同时借鉴学习辞赋中的精华,总之是古代一切有益的文化传统。(4)由于韩愈师承广泛,多方吸收,故其古文创作也风格多样。
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 曹丕的《()》乃是由经学时代转向玄学时代,在文艺思想发展和文艺理论批评方面,具有重大转折意义的一篇纲领性文献。
【◆参考答案◆】:典论•论文
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 试述南宋诗论家对江西诗派的批评。
【◆参考答案◆】:
南宋诗论家对江西诗派的批评主要表现在:吕本中对江西诗派蹈袭古人,不能创新的弊端有所批判,《与曾吉甫论诗第二帖》中说:"近世江西之学者,虽左规右矩,不遗余力,而往往不知出此,故百尺竿头,不能更进一步,亦失山谷之旨也。"所以提出"活法"的诗学主张。严羽在《沧浪诗话》中对江西诗派"以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗"提出批判,进而提出"别材""别趣""兴趣"等诗学主张。张戒《岁寒堂诗话》强调言志教化,对苏黄等以"用事押韵"为工表示不满。金代的王若虚、元好问对江西诗派的"点铁成金""夺胎换骨"等方法给以有力的批判,如王若虚认为江西诗法"特剽窃之黠者耳"。
南宋诗论家对江西诗派的批评主要表现在:吕本中对江西诗派蹈袭古人,不能创新的弊端有所批判,《与曾吉甫论诗第二帖》中说:"近世江西之学者,虽左规右矩,不遗余力,而往往不知出此,故百尺竿头,不能更进一步,亦失山谷之旨也。"所以提出"活法"的诗学主张。严羽在《沧浪诗话》中对江西诗派"以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗"提出批判,进而提出"别材""别趣""兴趣"等诗学主张。张戒《岁寒堂诗话》强调言志教化,对苏黄等以"用事押韵"为工表示不满。金代的王若虚、元好问对江西诗派的"点铁成金""夺胎换骨"等方法给以有力的批判,如王若虚认为江西诗法"特剽窃之黠者耳"。
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 逻辑学意义上的方法有归纳与(),()与逻辑,定性与定量等。
【◆参考答案◆】:演绎;历史
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 本文中的“俗谛”在佛教用语中与下列哪个词语有相对的关系?()
A.现实
B.真谛
C.箴言
D.经典
A.现实
B.真谛
C.箴言
D.经典
【◆参考答案◆】:B