(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列小说中,作者是刘心武的有()。
A.《如意》
B.《我爱每一片绿叶》
C.《班主任》
D.《醒来吧,弟弟》
A.《如意》
B.《我爱每一片绿叶》
C.《班主任》
D.《醒来吧,弟弟》
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 短篇小说《山地回忆》的作者是()。
【◆参考答案◆】:孙犁
(3)【◆题库问题◆】:[单选] ()的小说在新时期以善于制造“叙述圈套”而著称。
A.孙甘露
B.洪峰
C.马原
D.苏童
A.孙甘露
B.洪峰
C.马原
D.苏童
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么叫“讲史”?讲史对后代小说的发展产生过什么影响?
【◆参考答案◆】:"讲史",是宋元说话四家之一,深受当时市民欢迎,影响深远。在宋元说话中,"讲史"和"小说"分庭抗礼,二者有联系,亦有区别。"讲史"着重于长篇历史故事,篇幅长,以说白为主,主要演述历代兴废和战争故事,并据史进行"真假参半"的艺术加工串联生发。纪录时多浅近的文言,成为讲史话本,这是我国小说史上最早具有长篇规模的作品,后来即发展为"演义"。"讲史"对后代小说的发展有显著的影响,这首先在于讲史话本具有鲜明的个性特征。它取材历史,而又可以作不同程度的虚构和艺术加工;它讲述前代兴废之事,着重于社会政治经济斗争,涉及重大题材;线条粗略,风格雄浑,长于铺叙、议论;基本采用正史的书面语言,同时融汇当代口语,形成半文半白的浅近文体;篇幅漫长,关目繁多,采取分回形式;政治倾向明确,爱憎褒贬鲜明;艺术上更以"记问渊源甚广,讲得字真不俗"为胜。这些特点直接为后代小说创作提供了艺术经验。其次,讲史虽然敷演历代兴废战争之事,但时代感很强,常常直接通过对历史事件和历史人物的评判,表现了对现实的评判。很明显,讲史在元代特殊的历史条件下,发展很快,具有一定民族意识和民主精神的宋代历史英雄故事加强了"讲史"的思想性,进一步开拓了"讲史"的领域。这一点对后代历史小说的发展提供了有益的借鉴。另外,在不断充实、发展的过程中,长于铺叙长篇历史故事的"讲史"与善于敷演短篇时事的"小说"逐渐合流,开拓后代小说创作的崭新天地,迎来了明清长篇章回小说的诞生。"讲史"不仅直接滋润了后代历史小说的发展,而且奠定了后代中国小说发展的基础,创立了中国古典小说的民族传统。明清以来,我国长篇小说的优秀作品,正是吸收了"小说"和"讲史"话本的精华,在思想性和艺术性方面都发生了质的变化。脍炙人口的《三国演义》、《水浒转》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》等巨著,正标志着中国小说史上一个黄金时代的到来,正代表了中国小说发展的辉煌成就。
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 胡国光
【◆参考答案◆】:他是茅盾小说《蚀》三部曲第二部《动摇》中的一个投机钻营的劣绅的代表。他凶狠、残忍、投机钻营,一时之间,俨然成为“激烈派”的代表。在表面上,他拥护革命,精心设计并上演了一出出“解放”婢妾等丑戏;但背地里却无恶不作,丧尽天良。作品相当真实的揭露了胡国光所代表的一类人物的罪行。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列小说作品中,作者是马烽的是()。
A.《赖大嫂》
B.《三年早知道》
C.《互作鉴定》
D.《登记》
A.《赖大嫂》
B.《三年早知道》
C.《互作鉴定》
D.《登记》
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 巴金的《雾》、《雨》、《电》的题材是()
A.表现社会革命、探索青年革命道路
B.工人生活
C.农村生活
D.封建家庭生活
A.表现社会革命、探索青年革命道路
B.工人生活
C.农村生活
D.封建家庭生活
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 政治抒情长诗《雷锋之歌》的作者是()。
【◆参考答案◆】:贺敬之
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 唐代两位最伟大的现实主义诗人是()。
A.李白与杜甫
B.王维与李白
C.杜甫与白居易
D.白居易与元稹
A.李白与杜甫
B.王维与李白
C.杜甫与白居易
D.白居易与元稹
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一作品是歌颂延安精神的散文名篇()
A.《寄小读者》
B.《雷雨前》
C.《风景谈》
D.《绿》
A.《寄小读者》
B.《雷雨前》
C.《风景谈》
D.《绿》
【◆参考答案◆】:C