(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》等曹禺话剧中的诗意特征？

【◆参考答案◆】："诗意"现象，是文体风格问题，也是对曹禺剧作进行整体把握的关键之一。有人认为，从《雷雨》到《王昭君》，曹禺一直在追求"诗与戏剧"的融合，在追求戏剧的诗的境界。《雷雨》等作品中的诗意特征，主要表现在以下几个方面：第一，曹禺总是带着极其丰富的想象和理想的情绪去观察和描写生活。他不是先有主题，而是在朦胧的诗意般的感受和想象中，抓住最激动人心的创作冲动或灵感开始创作构思。他的创作类似于诗人写诗，是从体验、感受和印象出发，如创作《雷雨》是先有了"一两段情节，几个人物，一种复杂而又原始的情绪"，创作《日出》是先想到了几句诗："太阳升起来了„„我们要睡了"。因此，具有浓郁的情感色彩和主观因素，表现出强烈的抒情特征。在《雷雨》和《原野》中都表现了一种"不是爱便是恨"的极端感情。即使是情感的激流转入地下的《北京人》和《家》，情感冲突仍然难以解脱，随时可以爆发。第二，剧情与现实的联系并不紧密，生活表现的逻辑也不严密。我们在前面曾说到，曹禺熟悉生活，但不写身边琐事。他并不满足于仅仅按照生活的本来面目去进行描摹，而是基于自己对生活的深切体验去想象和表现他所熟悉的生活，虽然也反映出了生活的某些本质，但却常常造成作品主题的"多义性"。在《雷雨》、《日出》和《原野》中，都有一种让人不可解又惊畏的神秘力量，这些作品的主题思想也都是在经过研究者们研究之后才给予"追认"的。第三，时空感不确定，常带有偶然性或传奇色彩。特别是《雷雨》和《原野》，故事发生的时间和地点虽然有一个大致的范围，但情节大起大落，人物性格激烈而极端，背景设计富于象征性，整体氛围的营造更近于诗意化。这与在曹禺戏剧中大量存在的象征性意象有直接的关系。在教材中，我们谈到，这种象征性意象主要是通过三种方式来呈现的：即，以场景道具的方式，以人物性格的方式，以作品命名的方式。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 在“孤岛”上海，广大进步作家同日本帝国主义的以奴化教育和色情为内容的“（）”、“（）”展开了斗争，反映这种斗争生活的剧本有于伶的（）。

【◆参考答案◆】：大东亚文学；和平文学；《长夜行》

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《种谷记》的作者是（）。
A．欧阳山
B．柳青
C．周立波

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 郭沫若创作《女神》时的文艺观是（）。

【◆参考答案◆】：积极浪漫主义

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 显示了左翼文学实绩的革命现实主义巨著是《（）》。

【◆参考答案◆】：子夜

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。
A．精确流畅的北京口语
B．北京口语与文言结合的书面语
C．北京口语与欧化句式结合的书面语

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述《伤逝》的思想内容。

【◆参考答案◆】：《伤逝》写于1925年10月，是鲁迅先生唯一的一篇探讨爱情的小说。它通过对子君和涓生两个青年知识分子从相爱到分离、从奋斗到幻灭的爱情悲剧的描写，赞扬了他们敢于蔑视传统坚决反对封建势力的精神，揭露了半封建半殖民地社会的狰狞面目和丑恶本质，谴责了封建顽固势力对他们的摧残迫害。小说在赞扬涓生、子君追求个性解放并借以反叛封建势力的同时，又揭示了单纯为了解救自己的"个性解放"的局限性，即否定了脱离开社会解放的"个性解放"，批判了子君和涓生的爱情至上主义、狭隘的自我中心意识以及软弱的性格，提出了青年知识分子要从封建桎梏下争取彻底解放究竟应走什么道路这个重大问题。和当年反映同一题材的作品相比，它在内容和形式上都是别开生面的。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 戴望舒的诗《村姑》中，“村姑”的形象及诗人刻画这一形象的主要表现手法是什么？

【◆参考答案◆】："村姑"是一个陶醉在初恋的幸福里的纯真、勤劳的农家少女。诗人主要是通过描写她的心理和劳动来刻画这一形象。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 《诗经》采用的（）（）（）艺术手法，语言（）、（）。

【◆参考答案◆】：赋、比、兴；朴素优美；韵律和谐

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 一同被当作是女性文学代表作的两部小说是《一个人的战争》和《（）》。

【◆参考答案◆】：私人生活