(1)【◆题库问题◆】：[填空题] “伤痕文学”的主要作品有刘心武的《（）》；卢新华的《伤痕》；王亚平的《神圣的使命》等。

【◆参考答案◆】：班主任

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “主观战斗精神”的提出者是（）。
A．胡风
B．舒芜
C．冯雪峰
D．周扬

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《三叶集》是（）、（）、（）1920年的通信集，于1920年出版。

【◆参考答案◆】：田汉；宗白华；郭沫若

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 纱厂女工刘金妹这一女性形象出自田汉的话剧（）。
A．《咖啡店之夜》
B．《丽人行》
C．《名优之死》
D．《回春之曲》

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简析《朝花夕拾》的思想内容和艺术特色

【◆参考答案◆】：思想内容：1、描叙了作者从童年到壮年时期的某些生活片段，具有传记意义。2、勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌，是一副副世态图和风俗画。3、贯穿全书的，是强烈的反封建精神和对封建教育、道德、顽固派的批判。4、展示了洋务运动和辛亥革命的某些历史真实，揭示了极为深刻的历史教训。艺术特色：1、十分注意人物刻画。作者运用白描和画眼睛的方法，创造了许多性格鲜明的人物形象。如《藤野先生》中的藤野先生；《范爱农》中的范爱农。2、文体不很一致。如《狗猫鼠》《二十四孝图》《无常》三篇夹叙夹议，描述往事也批判现实穿插交织，有较多的杂文笔法。《藤野先生》《范爱农》重在写人。3、融叙事、抒情、议论于一炉，以深沉的感情记事怀人，以白描和画眼睛的方法刻画人物，在往事追叙中闪耀着社会批判的锋芒。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于老舍创作特色的正确表述有（）。
A．现实主义、口语化
B．文化反思色彩、"京味儿"
C．讽刺、浪漫主义
D．描写城市市民、幽默
E．象征主义、抒情性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 陈铨、林同济等的战国策派对时代的错误看法

【◆参考答案◆】：1、虽然也主张和宣传"抗战"，但他们却错误地称当时的时代是"战国时代的重演"，抹煞了德日法西斯侵略战争的非正义性和世界人民反法西斯战争、中国人民反侵略的民族解放战争的正义性的根本区别。2、错误地提倡"恐怖，狂欢，虔恪"为创作的"三道母题"3、战国策派代表作：陈铨《野玫瑰》主要内容：把国民党间牒作为民族英雄歌颂。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 如何理解《再别康桥》的感情倾向。

【◆参考答案◆】：这首诗的思想、情感内涵主要包括两个方面：（1）、童稚的纯真与老者的苍凉构成的感情的意向：一方面追求美妙、奇幻的爱心与纯情（如2——3段："那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。""在康河的柔波里，我甘心做一条水草！"）另一方面，又伤悼逝去了的甜蜜与美好的理想（如4段中所说："那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。"）（2）、名士的潇洒与才子的灵智构成的感情境界。在这种境界中，诗人徐志摩参透了情感的奥妙：沉默与悄悄（如：悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！„„悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。）多潇洒！在诗人看来，这种"沉默与悄悄"是感情呈现的最佳境界，含蓄地告诉我们：只要播下了快乐的种子（徐志摩在剑桥曾有过快乐的生活），超越人生的"俗累"与辛劳，就会有一林的玫瑰妆点生命的阴郁。（用诗中的句子就是有"一船"的"星辉"妆点生命的阴郁。）

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 以精短的“鼓点”式诗行表达对侵略者的憎，对祖国的爱，对人民奋起抗战热烈歌颂的诗篇是田间的《（）》。

【◆参考答案◆】：给战斗者

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] “文协”曾提出“（）”“（）”、两个口号，创办了会刊（）。

【◆参考答案◆】：文章入伍；文章下乡；《抗战文艺》