教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。

习题答案
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教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。

【◆参考答案◆】:物;我

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 魏晋南北朝时期常用的两种文学鉴赏方法是:()。

【◆参考答案◆】:味诗法和意象法

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述王国维文学理论(思想)的主要内容。

【◆参考答案◆】:(1)关于文艺创作的起源,王国维提出天才说和游戏说。天才是文学创作主体内在于自身又外化于创作的一种人格力量和历史道德感,是文学创作起源的精神特质;游戏说要求主体摆脱现实的物质利益,去追求独立自在的精神自由。(2)文学创作的审美尺度,王国维提出苦痛说。苦痛说要求主体在对苦痛的深刻体悟中,对生活本质进行观照与反思,实现主体自我的升华与解脱,实际是主张创造能疗救社会和人性的文学作品。(3)文学的审美特征,王国维提出境界说。境界说是王国维文学思想的核心,文学创作的关键在于境界的创造,境界是真景物与真感情的辩证统一和生动的艺术表现。(4)王国维文论思想来源于两条线索:其一是对西方哲学美学思想的精微细致的把握;其二是对中国古代文学玲珑剔透的剖析。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 道德批评

【◆参考答案◆】:道德批评是一种具有悠久历史的文学批评模式,在中外文学批评史上一度占据重要位置。道德批评主张将文学与人生结合起来,坚持用道德的观点看待文学现象,主要采用道德的尺度评价文学作品。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 文学批评写作中的复述的基本要求包括()
A.体认文眼诗魂
B.只讲述故事梗概
C.综合段落大意
D.传达原作神
E.抓住全文线索

【◆参考答案◆】:A, D, E

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 在从事接受史的研究中,首先要做的工作是发掘和选择()。

【◆参考答案◆】:接受文本

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 王土禛是清初具有广泛影响的诗人和诗论家。其诗歌理论的核心是由清人张宗柟辑其论诗之语而成的《()》,其诗歌理论的核心是“()”说。

【◆参考答案◆】:带经堂诗话;神韵

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 王小波说,自己的文章篇篇都要“打自己的嘴巴”,《一只特立独行的猪》体现此写作理念的情节是()。
A.我用细米粥喂猪,其他猪嫉妒,我毫不在乎
B.我没有和猪一起并肩战斗
C.我尊敬猪,把它叫做"猪兄"
D.猪本领高强,一百人也逮不住它,所以,领导要对它专政的时候,我不为它担忧

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] “诗缘情而绮靡”,这句话见于陆机的《()》。

【◆参考答案◆】:文赋

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] “文变染乎世情,兴废系乎时序”,是()在《()》中提出的。

【◆参考答案◆】:刘勰;文心雕龙