(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品不是张爱玲写的是：（）。
A．赤地之恋
B．金锁记
C．荒山之恋
D．倾城之恋

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述声律论的形成阶段。

【◆参考答案◆】：（1）上古时期诗乐合一，故诗歌声律与音乐完全融合。（2）战国时，诗与乐分离，诗歌的声调音节之美，逐渐为人所认识。（3）汉魏六朝时期，批评家已认识到声律是诗歌语言形式不可缺少的因素，但并未从理论上解决这一问题。（4）六朝汉语音韵学的发展及其佛经的转读音译，为声律论的成熟奠定了条件。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] （张炎的）“意趣”说

【◆参考答案◆】：《词源》也专设了"意趣"一节，提出了"意趣"的审美要求："词以意为主，不要蹈袭前人语意。"并说苏轼《水调歌头》（明月几时有）、《洞仙歌》（冰肌玉骨）、王安石《桂枝香》（登临送目）、姜夔《暗香》、《疏影》等词"皆清空中有意趣"，但却批评周邦彦词"惜乎意趣却不高远"。从他的论述看，意趣当是指词中要蕴含着的丰富的审美情趣。但意趣有各种各样，张炎所指则是偏重于蕴含在作品中的超脱高远的情趣，其实它与诗论中的意境很有相同之处。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 孟子提出了“（）”和“（）”的文学批评方法。

【◆参考答案◆】：以意逆志；知人论世

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 司马迁的“发愤著书”和陆机的“诗缘情”之说，渊源于（）的思想。

【◆参考答案◆】：屈原

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教材指出：《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须（）。
A．"怨而怒"
B．"主文而谲谏"
C．"劝百而讽一"
D．"风以动之，教以化之"

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了阿Q和徐志摩分别向吴妈示爱的例子，作者意图要说明语言的哪种功能？（）
A．心理
B．交流
C．修辞
D．改变思路

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 文化发生变化的内在因素是（），文化发生变化的外在因素是（）与接触。

【◆参考答案◆】：发明；传播

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《楚辞·渔父》的语言形式特点是：（）。
A．白话
B．骈散相间
C．赋体
D．骈体

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 元好问的《论诗三十首》第八首：“沈宋驰骋翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合著黄金铸子昂。”这是说（）。
A．沈宋诗仍袭齐梁诗风，陈子昂改革诗风有巨大功绩
B．沈宋与陈子昂都注重改革齐梁诗风，并均有功绩，只是陈子昂功劳最大
C．沈宋无力废齐梁诗风，只有陈子昂才能力矫齐梁诗风
D．沈宋虽然风流文场诗坛，但只有陈子昂与之齐心合力，才能矫正齐梁诗风

【◆参考答案◆】：A