(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）。
A．曹丕《典论·论文》的"诗赋欲丽"说
B．陆机《文赋》的"诗缘情而绮靡"说
C．钟嵘《诗品》的"滋味"说
D．《庄子》的"得意而忘言"说

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 王夫之是如何论述“情”与“景”的关系的？

【◆参考答案◆】：（1）王夫之认为，在艺术构思熔铸意象的过程中，情与景不相分离。创作主体的审美情感与自然社会的生活图景，在作家头脑里相互生发、相互诱导、相互包容，生成审美意象，物化为诗的形象，并创造出诗歌的意境。（2）意象中情与景结合的程度不同，会使诗歌审美意象表现为不同的形态：其一，情与景妙合无垠是他心目中最高的审美意象形态，感性与理性，有限与无限，现象与本质得到和谐统一；其二，景中有情，寓情于景，借景抒情，诗人的审美情思，全在景物描写之中；其三，情中有景，指诗中的景物经过诗人审美情思的溶冶，浸润着浓郁的审美情感，实际上是把诗人的审美情思凝聚成为鲜明生动的审美意象。（3）王夫之的"情景相生"论是建立在对现实生活作深入观察体验的基础之上的，要求它们包孕生活的真实性，只有真实的情感，才能通过景物表现出来，也只有生动的景物，才能蕴含动人的情思。所以王夫之明确提出："身之所历，目之所见，是铁门限。"

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] “自我意识”的叙述者往往在作品中有意露出写作痕迹，津津乐道于把（）作为叙述对象。

【◆参考答案◆】：叙述行为

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 在我国文学史上，以作家在创作题材上的共同性来命名的文学流派有（）
A．边塞诗派
B．江西诗派
C．山水诗派
D．田园诗派
E．阳湖诗派

【◆参考答案◆】：A, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] “虚静说”

【◆参考答案◆】："虚静"说是中国古代有关创作构思的理论。"虚静"，最早是老子在《道德经》里提出"致虚极，守静笃"的说法，庄子极大地发展了老子的"虚静"的学说，认为它是进入道的境界时所必须具备的一种精神状态，《庄子·大宗师》说："堕肢体，黜聪明，离形去知，同于大通，此谓坐忘。"庄子的"坐忘"就是"虚静"，是要使人忘掉一切存在，也忘掉自己存在，抛弃一切知识，达到与道合一的境界。庄子认为虚静必须在"绝学弃智"的基础上方可达到，然而也只有达到虚静，才能对客观世界有最全面最深刻的认识，才能自由地进行审美观照，艺术创造力才最为旺盛，才能创作出和造化天工完全一致的作品。庄子的"虚静"说对后世影响极大，后世的文学家和文学理论家都或多或少地受到庄子的"虚静"说的影响。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 司马迁文学理论批评观对现实主义文学具有哪些积极意义？

【◆参考答案◆】：从两个方面来谈：①"发愤著书"说，继承和发展了孔子"诗可以怨"的思想，启发了唐韩愈"凡物不得其平则鸣"、"欢愉之辞难工，而穷苦之言易好"；宋欧阳修"诗穷而后工"等，影响了中国文学批评史和中国文学史上一大批文论家和作家②实录精神，深刻地影响到文学创作及文学思想的发展，后来很多文学家如王充、白居易等皆以实录精神来衡量创作，所以也是重要的文学理论批评原则。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 文学文本区别于一般文本的独特之处在于（）
A．文学文本具有内指性
B．文学文本总是指一种实际语言形态
C．文学文本建构的是一个虚幻的世界
D．文学文本往往要表达某种相对完整的意义
E．文学文本总是被创造出来供读者阅读和接受的

【◆参考答案◆】：B, D, E

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] “味外之旨”

【◆参考答案◆】：
司空图提出的诗歌审美理论。所谓"味外之旨""韵外之致"，就是含不尽之意见于言外，他所说的"近而不浮，远而不尽"就是要求诗歌形象鲜明，如在目前，而又意境深远，含蓄不尽的意思。这和他的"象外之象"的理论是相辅相成的，"象外之象"就客体形象而言，"味外之旨"就主体审美而言。"象外之象"必有"味外之旨"；要获得"味外之旨"就必须使艺术形象具有"象外之象"的特征。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 为批评而进行的阅读应该注意什么问题？

【◆参考答案◆】：①批评家在阅读中受闲是设法把心灵融化进去，而后是设法在精神上超拔出来造成一种透视距离。②阅读时要反省自己的心理状态，并在阅读过程中随时调整心态。③注意阅读的初感，并且反复阅读，对作品须过细的咀嚼，反复把玩。④阅读不仅限于所评作品，还应包括相关材料。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] [《诗》三百，一言以蔽之，曰“（）”]。
A．不逾矩B．谨而信C．不贰过D．思无邪

【◆参考答案◆】：D