(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何评价印象批评？

【◆参考答案◆】：（一）印象批评作为一种批评方法，它有其他方法所无法取代的长处。（1）印象批评强调批评的主体意识，主张批评中的自由心态，追求批评的独立价值和独立品格，这些观念无疑提高了批评的地位。（2）印象批评突出批评家的直觉和个人感受，排斥批评中的其他理性因素，而直觉的介入将使其批评见解获得某种生动性和尖锐性，从而增加了批评的活力。（3）它对审美特性的注重和追求将促使文学批评更好地把握文学作品的本质特征，同时使批评本身给读者带来美的享受。（二）印象批评的片面性和局限性。（1）由于印象批评排斥理性因素，在情感的扩张中缺乏理性因素和渗透，因此，它往往停留在艺术的表面，很难深入系统地研究作品以把握作品的内在规律。特别是很难对内容复杂的大部头作品作全面分析。（2）印象批评过分强调印象，因而产生了否定文学作品客观性的倾向。文学作品具有双重性。一方面，它因读者的不同而在阐释上出现差异；另一方面，它又是一个永恒的结构。印象批评在推崇批评家个人才情、学识、气质的同时，往往忽略批评对象对批评主体的制约，这种随意性很容易导致印象批评流于空泛。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] “神韵”说

【◆参考答案◆】：中国古代诗论的一种诗歌创作和评论主张，是清初王士禛诗歌理论的核心内容。王士禛之前，虽有许多人谈到过神韵，但还没有把它看成是诗歌创作的根本问题，到王士禛，才把神韵作为诗歌创作的根本要求提出来。其神韵说的中心就是诗歌的审美表现方式问题，对审美对象的表现应该做到"不着一字，尽得风流"，即诗人对主体的情感不能直接全面地陈述出来，对景物也不能作全面精细的刻画。然而，整体的世界尽管没有被直接描摹出来，但应该是具体可感的，如镜中花、水中月一样。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 司空图提出诗歌应具有“韵外之致”的说法，教材认为：“韵外之致”，应该是指有意境的作品（）。
A．用韵优美，寄托深远
B．具有的启人深思的理趣
C．表层文字、声韵覆盖下的无尽情致
D．表层形象之外，还能让鉴赏者联想到朦胧模糊的多重境象

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 读者批评在批评中强调文本的（）
A．确定性
B．未定性
C．意义单一性
D．作者原意还原

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 结束汉代今、古文经学之争的学者是（）。
A．郑玄
B．董仲舒
C．马融
D．王充

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 秦牧的《艺海拾贝》在批评文章体裁中属于（）
A．专著体
B．书信体
C．随笔体
D．序跋体

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 唐代殷璠的《（）》强调诗歌创作的兴象。

【◆参考答案◆】：河岳英灵集

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 结构主义文学批评的基本特征是：摒弃（），标举（）；形式就是价值；无信息的（）。

【◆参考答案◆】：主体；关系；规则

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述严羽的诗歌审美特征论。

【◆参考答案◆】：（1）严羽在《沧浪诗话•诗辨》中提出"别材别趣"说，作为他的诗歌审美特征论，体现了他对诗歌的特殊规律和审美特征的自觉探索，对纠正当时诗坛流弊起到了重要作用。（2）"材"即诗歌题材，"别材"即是说诗歌创作在题材和内容方面有自己特殊的要求和规定，即：吟咏情性。反对以知识学问为具体内容和表现对象，反对江西诗派的创作风气。他认为只有吟咏情性的诗歌，才具有感发读者的审美效果。（3）"趣"指艺术旨趣，"别趣"即是说诗歌有其特殊的艺术旨趣，"别趣"又名"兴趣"或"兴致"，它的具体内涵有三：第一，它要求诗歌内容必须表现诗人独特的审美感受，即情性，别趣以别材为前提条件。第二，要求在诗歌的语言、情感、意趣等艺术表现上做到"不落言筌"，"无迹可求"，共同构成一个生机勃勃的艺术整体，创造出透彻浑成的意境，使读者领悟到丰富的艺术旨趣。第三，别趣并不否定理性内容的存在，严羽反对的是以诗歌讲理的概念化倾向，主张将理趣寄寓在审美的境界中。（4）"别材别趣"说从题材内容、审美效果、艺术表现方式等方面论述了诗歌的独特规律和审美特征，论述了诗歌创作中的情理关系，纠正了宋诗之弊，具有很高的理论价值。但这一理论相对忽视现实生活的重要作用，是其不足。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自由直接引语

【◆参考答案◆】：自由直接引语指不加提示的人物对话和内心独白。其语法特征是去掉引导词和引号，以第一人称讲述。叙述特征为抹去叙述者声音，由人物自身说话，在时间、位置、语气、意识等方面均与人物一致。自由直接引语主要运用于人物对话和人物的意识活动之中，特别适合运用于那些不着边际的漫谈和复杂隐秘的内心世界。