(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述顾炎武的生平和诗作特点。

【◆参考答案◆】：（1）顾炎武，号亭林，少年时曾参加复社，后从事抗清活动。入清不仕，以恢复汉室为志向。著有《亭林诗文集》，《日知录》等。（2）面对明末国破家亡的社会现实，他的诗歌具有强烈的兴亡感慨特色。（3）他以深挚的情感，在诗歌中将晚明统治者的腐朽堕落、清兵入关后残酷的杀戮行为和汉族人民的灾难和反抗熔为一炉，再现于纸上。如《大行哀诗》、《京口即事》、《秋山》二首等。（4）诗歌风格雄浑悲壮、苍凉沉郁，语言却又朴素自然。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 近代侠义公案小说的代表作品有（）。
A．《三侠五义》
B．《官场现形记》
C．《儿女英雄传》
D．《施公案》
E．《老残游记》
F．《九尾龟》

【◆参考答案◆】：A, C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 话本和拟话本的重要区别是什么？

【◆参考答案◆】：拟话本虽然在形式上还保留了宋元话本中说话人讲述故事的痕迹，但实质上与宋元话本有了很大的区别。它的主要目的不是为说话艺人提供讲述故事的底本，而是向社会普通读者提供阅读用的书面文学。①宋元话本大多来源于现实生活，因而具有浓厚的市民生活气息，情节上也简明单纯。而拟话本则主要从历史旧籍中挖掘材料加以改制，因而市民生活气息淡化，文人的典雅情调开始注入其中，说教成分增加，情节趋于复杂。②拟话本也的确去除了早期话本中的一些低级庸俗的成分，使拟话本小说具有雅俗共赏的性质。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 李渔的戏剧创作原则是（）第一。
A．格局
B．结构
C．词采
D．音律

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）黑风山离着火的观音院多远？
A．十里
B．二十里
C．五十里
D．一百里

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] （）童子吃了丹药，要睡几天，故而青牛下凡至金兜洞作乱？
A．三
B．五
C．七
D．九

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 从杜丽娘的形象看《牡丹亭》的思想和社会意义。

【◆参考答案◆】：①杜丽娘出生在名门大家，自幼受到封建文化教育和严格管束。无限春光使她萌发了对幸福人生的憧憬和对理想异性的渴望。然而，生存环境没有给这种憧憬和渴望的实现提供任何条件，所以她只有到梦中去寻找。因无法实现梦中的理想，杜丽娘含恨为情而死。进入鬼蜮的杜丽娘更加大胆、痴情。她能为爱情而死，更愿意为情而再生。她大胆争取还魂复生，复生后更让自己的叛逆婚姻得到家长和社会的承认。杜丽娘积极主动的行为的潜台词是：爱情的力量既然能使杜丽娘从生到死，从死到生，那么它也能够征服作为自由爱情死敌的封建礼教，使其不得不认可主人公的叛逆婚姻。这虽然在现实生活中难以想象，却生动地体现出作者关于本剧“理之所必无”，然而“情之所必有”的主题思想。②杜丽娘不是先与柳梦梅有了花前月下的那些浪漫情调后，才激发自己的欲望冲动，冲破“男女大防”的限制，而首先是因为春心萌动以后，迫切地感到青春寂寞难耐，因而自然地涌发欲望的冲动才在梦中与柳梦梅相会。在解决了生物欲望以后，才由此蕴育了生死不渝的爱情。这与《西厢记》中崔莺莺对张生是由“情”到“欲”的过程截然不同，是明代后期王学左派尊重人的生存权利，认为“百姓日用即是道”的激进思想的形象阐释。正因如此，《牡丹亭》提出的反封建礼教、宣扬个性解放、主张爱情自由的口号才更具有深刻的社会意义和思想意义，同时也在很大程度上加强了古代爱情剧的思想和社会深度。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何为“历史演义”？

【◆参考答案◆】：所谓"历史演义"，就是用通俗的语言，将战争兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷衍成完整的故事，并以次表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 鲁迅先生称道“结构工巧，文采斐然“的近代谴责小说指的是（）。
A．《官场现形记》
B．《孽海花》
C．《二十年目睹之怪现状》
D．《老残游记》

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）吴筠用何书上的“寡人有疾，寡人好色”一句回答了白于玉问他为何不娶妻？
A．A.《论语》B.《诗经》C.《孟子》D.《左传》

【◆参考答案◆】：C