(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）罗子浮和翩翩的儿子几岁时娶了花城的女儿？
A．十四
B．十五
C．十六
D．十七

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （）《书痴》中的郎玉柱用了几天时间学会弹一支曲子？
A．三
B．五
C．七
D．九

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《儒林外史》今存最早的版本是（）。

【◆参考答案◆】：嘉庆八年卧闲草堂的巾箱本

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）赚了钱的王成回家后，“狐狸精奶奶”让他买了多少亩良田？
A．五十
B．一百
C．三百
D．五百

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）一株“人参果”树一万年最多只结多少个果子？
A．二十
B．三十
C．四十
D．五十

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] （）西天取经路途中，经过火焰山时正是什么季节？
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] （）现存稿中蒲松龄不慎将何篇一稿两抄了？
A．A.《快刀》B.《猪婆龙》C.《祝翁》D.《某公》

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）张友鹤辑校的“会校、会注、会评”本中会辑了清代多少家的评语？
A．A.五B.七C.九D.十一

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 章回小说的产生经历了几个阶段，它的文体特征是什么？

【◆参考答案◆】：①章回小说的发展演变大致经历了以下三个阶段：第一阶段是它的雏形时期。其模板是唐末俗讲和宋元讲史话本。这时的俗讲和讲史话本为了讲述方便，开始采用分卷分目的形式。第二阶段是它的初起期。其模板是创作于元末明初、刊刻于明代中叶以后的《三国志通俗演义》、《残唐五代史演义》、《平妖传》、《忠义水浒传》等。这些小说往往以历史上的真人真事为故事核心，加进了不少群众和作家的创造；形式上比以往的讲史话本更长，由主要供说话人作为说话底本而变成主要供普通读者阅读。第三阶段是它的成熟期。代表模板是明中叶以后的大批章回小说，如《西游记》、《金瓶梅》等。这时的章回小说情节更加复杂，人物和事件描写也更加细腻。但在体裁上仍然保持着"讲史"的叙述痕迹。到了明末清初，章回体才得到最后的完善。①章回体的文体特征：艺术特征——因为通俗小说的前身是说书艺人讲述故事，讲述故事基本上是诉诸听觉，所以就形成了章回小说在艺术上严格的可叙述性。形式特征——章回小说在形式上采用散韵结合的方式，保留着早期讲史的痕迹。其中散文是主体，韵文是过渡。叙事特征——在叙述方面，它很注意说与听的关系。一是绝大多数章回小说前面都有一个入话。二是注意保存讲说的痕迹。三是为了吸引读者的兴趣，章回体小说常常采用"卖关子"、吊胃口的手法，在情节的关键之处戛然而止，以调动听众或读者对情节的急切关心。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《三国演义》是如何对“义”“勇”人格的赞颂的？

【◆参考答案◆】：小说对义、勇人格的的赞颂，主要通过对关羽等人物的塑造来完成的。首先是信诺之义：关羽土山被围，因受命保护刘备家眷，不得以死殉职，遂有与曹操的"约法三章"，——首言归汉，次言保嫂，末言寻兄。可谓堂堂正正，义薄云天。曹操故意将关羽与刘备的甘糜二夫人共处一室，以乱其君臣兄弟之义；而关羽则秉烛达旦，守于户外；曹操封其汉寿亭侯，赠赤兔宝马，三日小宴、五日大宴及种种赏赠；关羽则将所得绫锦金银交与二嫂，所受美女十人服侍二嫂。关羽始终不为名利女色所惑，身在曹营心在汉，一旦知道刘备去处，则千里寻兄。其次是知恩图报之义：关羽报答曹操，为曹操解白马围，诛颜良，斩文丑。甚至后来在与曹操的对阵中，在华容道上"捉放曹"。义，在传统的儒家的精神里是处理人与人之间的关系的准则，关羽将此看成高于一切。因此，后来才有关羽死于东吴，刘备、张飞为他复仇的举动。关羽形象的另一特色是勇，关羽的勇又不同于常人之勇，关羽之勇是神勇，极写其克敌之易。总是"手起刀落，斩于马下"。温酒斩华雄，飞马砍颜、文；过五关，斩六将；擒于禁，捉庞德；水淹七军，威震天下；鲁肃讨荆州，单刀赴会；樊城中毒箭，刮骨疗伤。关羽在民间越来越神化，最终被抬到与孔子并列，成为武圣人。这一方面是小说的力量，另一方面也是人们生活交往中渴求遇于义，护于勇的心理。《三国志演义》描写了一大群勇武的形象，蜀汉的关张赵马黄，曹魏的许褚、张辽、徐晃、夏侯兄弟等，东吴的黄盖、韩当、周泰、徐盛、丁奉，乃至吕布、华雄，这显然体现了作者以及百姓对勇武的崇尚。