《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分,根摒总分评定等级,分为()。《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分,根摒总分评定等级,分为()。

习题答案
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《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分,根摒总分评定等级,分为()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分,根摒总分评定等级,分为()。
A.优秀(86分以上)、良好(76分~85分)、及格(60分~75分)、不及格(60分以下)
B.优秀(85分以上)、良好(75分~84分)、及格(60分~74分)、不及格(59分以下)
C.优秀(86分以上)、良好(71分~85分)、及格(60分~70分)、不及格(59分以下)
D.优秀(81分以上)、良好(76分~80分)、及格(60分~75分)、不及格(59分以下)

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 对从事有规律的体育锻炼者来说,最重要的营养成分是蛋白质。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 联系实际,谈谈广州亚运会对广州经济社会发展的影响。

【◆参考答案◆】:
1.促进城市基础设施的发展;
2.增加就业机会;
3.强化民族形象,提高国家威信;
4.增强民族自信心和自豪感;
5.促进国内政治的统一和各民族团结;
6.促进旅游、饮食、服务等行业的发展;
7.促进国际交流,增进世界各国人民的友谊。

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 体育锻炼的内容呈多样化,可以按照不同维度区分锻炼内容,按不同的锻炼目的和要求可分为()
A.健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育
B.田径、游泳、球类、体操等竞技体育项目
C.力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等素质
D.球类运动、民族传统体育、时尚与休闲体育运动、生存体育

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在自我监督中可用()来评定运动机能和身体机能的状况,若其逐渐下降或不变,说明身体机能反映良好。
A.早晨脉搏
B.上午脉搏
C.下午脉搏
D.晚上脉搏

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 青年女性10*4往返跑时间为()时为中等水平。

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 1904年1月,清政府颁布并实施(),这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《新学制课程标准》
D.《学校体育指导纲要》

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 影响大学生健康的因素包括:()
A.人体生物学因素;环境因素;生活方式因素;卫生保健设施因素;体育锻炼。
B.人体生物学因素;社会因素;生活方式因素;卫生保健设施因素;体育锻炼。
C.人体生物学因素;环境因素;生活方式因素;学校医疗条件因素;体育锻炼。
D.人体生物学因素;环境因素;饮食方式因素;卫生保健设施因素;体育锻炼。

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 学校体育对促进学生身体发展的作用有()
A.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势
B.培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C.提高机能水平,全面发展体能
D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

【◆参考答案◆】:A, C, D

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