(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 确定我国学校体育目标的理论依据

【◆参考答案◆】：
1学校体育的基本功能
2学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征
3社会发展的需要
4学校体育和国民发展体育的需要
5学校体育的环境和条件

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 调节策略

【◆参考答案◆】：
根据从监视策略所获得的有关信息，对学习计划和方法进行调节，维持或修正体育学习行为，使学习的计划和方法更能适合学习的要求，有利于预期目标的实现。常用的调节策略的方法和技能有：调整学习步骤、变换练习的条件、采用新的学习或练习方法等。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 循序渐进是太极拳修炼的重要原则，这里的“序”就是程序不能错乱，练习的第一个进步阶梯是（）
A．熟悉套路
B．内外相合
C．上下相随
D．自然无为

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题

【◆参考答案◆】：1）要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。2）要注意更新理念，根据"身体心理心理社会适应"整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。3）是课程建设的重要工作，要注意结合本地和本校的实际情况。4）把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。5）教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。6）教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。7）各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）练习动作是发达股二头肌的有效方法之一。
A．立姿负重腿弯举
B．坐姿负重腿屈伸
C．立姿负重提踵

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 篮球比赛中，一名球员有三项技术统计到达两位数被称为（）。

【◆参考答案◆】：三双

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。
A．手段
B．结构
C．比例
D．方法

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。

【◆参考答案◆】：特殊群体、特殊性

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] （）包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件，以及丰富的自然资源。

【◆参考答案◆】：校外体育课程资源

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育途径按形式可分为（）、（）、（）、（）。

【◆参考答案◆】：体育教学；体育锻炼；运动训练；运动竞赛