体育课结构体育课结构

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体育课结构

(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 体育课结构

【◆参考答案◆】:体育课结构一般是指一节课教与学内容的合理顺序,各练习之间的有机联系及时间分配。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 脑组织中无能量储备,全靠血糖供应能量,大脑每天需要糖约(),血糖水平正常能保证大脑的正常生
A.70-80g
B.C.90-100g
C.B.80-90g
D.100-120g

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()
A.各测试成绩的平均值
B.毕业当年的测试成绩
C.毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 分析一节体育课的程序,一般是()
A.先由学生提意见,然后由看课人分析总结
B.看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结
C.先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结
D.先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 武术运动的礼仪是()。
A.抱拳礼
B.鞠躬礼
C.注目礼

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 体育学习评价标准的(),在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能,更好地实现体育课程的教育价值。
A.复杂化
B.单一化
C.简单化
D.多元化

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 体育课程

【◆参考答案◆】:
是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的必修课。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 复述策略是()上保存体育知识和动作技术信息的策略。练习策略则是从()上保存动作技术的策略。

【◆参考答案◆】:语义;行为

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 长期坚持太极拳运动()
A.不利于防止高血压和血管硬化
B.有利于防止高血压和血管硬化
C.对防止高血压和血管硬化无任何作用

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,对“发展涉水能力”的方法叙述明显错误的是()
A.游泳是通过水障最好的方式
B.二人涉水,如遇过膝至齐腰深的急流,可两人分腿面对站立,双手互搭肩上,用侧跨步固定三点移动一点前进
C.集体涉水,由熟悉水性的人带头,成一路纵队行进
D.沼泽地涉水,走杂草密集地段,用木棍探路,行进时必须要慢慢行走

【◆参考答案◆】:D

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