(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动，也就没有今天规模宏大的奥运盛会。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学良好人际关系的设计应注意什么？

【◆参考答案◆】：
（1）教师必须理解学生、尊重学生。这是教师与学生交往的前提，是师生沟通的关键。尤其在观念更新、生活丰富多彩的信息时代，学生在思维方式、情感体验、价值趋向等方面都与教师有较大的差异。
（2）教师更应该注意，要真诚、平等对待学生。体育教师要想同学生建立和谐的人际关系，就应该成为一个真诚的人，而不是权威的化身，也非传递知识、技能的说教者，就是要真实的表现"真我’’。
（3）体育教师要加强自身的修养，以自身的人格力量来维护教师权威。使学生产崇敬和愿意接近的心理。一般来说，教师的权威应建立在人格感召的基础上，才能增加学生对教师的热爱和崇敬，喜欢和教师交往。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 制定体育教学工作计划要体现（）
A．教育性
B．普及性
C．现实性
D．科学性

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 美国比较普遍使用的健康体质测试方法，可以归纳为几个方面，分别是（）。
A．心肺功能
B．肌肉力量与耐力
C．身体柔韧性
D．身体组成

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（）、（）。

【◆参考答案◆】：速度；力量；角度

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

【◆参考答案◆】：学校体育工作会议（或扬州会议）

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。

【◆参考答案◆】：社会需求；体育学科因素；学生自身因素

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的一般能力不属于下面那一项（）
A．人际交往能力
B．教学能力
C．科学研究能力
D．教育能力

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 风格上动迅静定、灵活轻巧、刚劲勇猛、节奏分明；技术上力求放长击远，出拳拧腰送肩，发挥一寸长一寸强的优势”，形容的是（）
A．太极拳
B．洪拳
C．长拳
D．通背拳

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）
A．专门性准备活动
B．诱导性练习
C．辅助性练习
D．模仿性练习

【◆参考答案◆】：A