(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。

【◆参考答案◆】：课余体育竞赛

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 慢跑30S，步行60S，反复10-20次，总时间为12-30min的运动方式是（）.
A．交替跑
B．C．匀速跑
C．B．间歇跑
D．原地跑

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 受伤血肿24小时以内因（）。
A．热敷
B．冷敷
C．包扎
D．按摩

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 2012赛季被称为“凯尔特三巨头”的分别是凯文·加内特、保罗·皮尔斯和（）。

【◆参考答案◆】：雷阿伦

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 因受外力作用，使关节面失去正常的连接关系，为（）。
A．关节受伤
B．关节脱位
C．完全脱位
D．半脱位

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 低血糖在什么情况下易出现，从事什么项目易出现这种症状（）
A．饥饿
B．长跑
C．长距离自行车，游泳
D．短跑

【◆参考答案◆】：A, B, C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？

【◆参考答案◆】：课时教学目标的确定首先要依据单元教学目标，并针对本课教材所要解决的主要问题。其次，必须根据大多数学生的实际水平。制定体育课教学目标时必须符合全面、明确具体、切实可行的基本要求： （1）全面是指课时教学目标应包括知识目标、技术技能目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。 （2）明确具体是指课时教学目标对学生的学习有具体的数量和质量标准，对学生的行为有明确的要求，文字表达力求简练。 （3）切实可行是指课时教学目标符合教学进度的要求和学生的实际水平，使大多数学生通过努力能完成课时教学目标。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 静力性力量的测定方法可采用（）。
A．握力、背力
B．纵跳、立定跳远
C．引体向上、仰卧起坐
D．仰卧起坐、立定跳远

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 西方体育文化圈是源于（）的西欧文化。
A．古希腊
B．罗马
C．巴比伦
D．大不列颠

【◆参考答案◆】：A, B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？

【◆参考答案◆】：是由校医和体育教师共同完成的。（1）形态机能：身高、体重、胸围（2）机能指标：肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧