既能进行有性生殖,又能进行无性生殖的生物是()既能进行有性生殖,又能进行无性生殖的生物是()

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既能进行有性生殖,又能进行无性生殖的生物是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 既能进行有性生殖,又能进行无性生殖的生物是()
A.曲霉B.苹果C.羊D.细菌

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述酵母菌出芽繁殖时芽体的形成过程。

【◆参考答案◆】:①细胞壁变薄:在母细胞芽体部位,水解酶使壁变薄;②芽体体积变大:芽体内产生大量核酸和细胞质等;③横隔壁形成,芽体与母细胞间形成横隔壁;④芽体脱离母细胞。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 高温对培养基成分的有害影响主要表现在哪四方面?如何防止?

【◆参考答案◆】:有害影响①形成沉淀物②破坏营养,提高色泽③改变培养基pH值④降低培养基浓度防止方法①特殊加热灭菌法。含糖培养基分别灭菌、低压灭菌、间歇灭菌;含Ca2+和Fe3+的培养基与磷酸盐成分分别灭菌;大规模发酵工业进行连续加压灭菌②过滤除菌法。利用各种滤器培养液中含不耐热成分,缺点是无法清除液体中的病毒。③其他防止沉淀发生的方法。配方中成分按顺序加入;加入EDTA等鳌合剂;气体灭菌剂对个别成分分别灭菌。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人(),他的最大贡献不在商界,而是利用自制的()发现了()。

【◆参考答案◆】:安东•列文虎克;显微镜;微生物世界

(5)【◆题库问题◆】:[单选] SARS爆发的时间是:()
A.2001-2002B.2002-2003C.2003-2004D.2004-2005

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试以链霉菌为例简述放线菌孢子丝的典型形态和在气生菌丝上的着生方式。

【◆参考答案◆】:形态:直形、波曲、螺旋形。其中螺旋形又可细分为松螺旋、紧螺旋等多种,以至螺旋松紧、螺距大小、转数、转向都较稳定。着生方式:交替着生、丛生和轮生。其中轮生又可分为单轮生、双轮生等。以上特点均较稳定,故常作为分类鉴定的指标。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试比较立克次氏体与病毒有什么不同,尤其是在专性寄生性上的差异。

【◆参考答案◆】:立克次氏体能量代谢系统不完全,细胞膜疏松,营养物质易漏出,故决定其专性细胞内寄生。病毒无酶或酶系统不完全,不能进行独立代谢,必须依赖宿主才能增殖,复制。此外,立克次氏体还有以下特点与病毒不同:具有细胞结构、细胞内同时含有DNA和RNA,有肽聚糖,有核糖体,以二分裂方式繁殖,对抑制细菌的抗生素较敏感等。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?

【◆参考答案◆】:微生物作为遗传学研究的最佳生物对象,起到了无法取代的重大作用。原因:生活周期短(代时短);培养条件简便;遗传性状丰富;多数为单倍体;具备多种原始的遗传重组方式;容易引起变异。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 对于淋病的说法错误的是:()
A.传染性强B.缺乏疫苗C.是由奈氏淋球菌感染引起的D.死亡率高

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 从以下几方面对比过氧化氢酶、过氧化物歧化酶和过氧化物还原酶:底物、氧化产物、含有这些酶的菌株。

【◆参考答案◆】:从第一次接种到新鲜培养基中开始描述一下细菌群体的生长周期。把一些微生物接入新鲜的培养基时,通常不会立即生长,需要经历一段称为停滞期的时间,这个停滞期一般很短,或根据培养时间和生长条件有时会被延长。然后进入对数生长期,开始阶段细胞数目增加速度很慢,但很快就会以2n的速度增加,在指数期后期细胞数目会爆发性增加。随着培养基中必需的营养物耗尽及微生物产生的一些废物积累在培养基中,达到了一定的抑制水平,所以对数生长停止,细胞群体达到稳定期。稳定期细胞数目没有净增加或净减少,出现一种隐蔽生长的现象。如果达到稳定期后仍继续培养,这些细胞或许仍能维持生命和继续进行代谢,但它们也可能死亡。若出现死亡,可认为细胞处于衰亡期。尽管死亡期也是对数函数,但许多情况下,细胞的死亡速度远低于细胞对数生长速度。

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