(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说土壤是一类最好的“菌种资源库”？如何从土壤中分离、纯化菌种？

【◆参考答案◆】：微生物在自然界的分布，无论种类和数量都以土壤为最多。采样：选择适当地点，去表土，采土，混匀，装于灭菌的纸袋内，标明采土地点、时间；稀释：取1g土在99mL无菌水三角瓶（带玻璃珠）中振摇，取土样液逐级稀释；涂布：各取一定量稀释液（10-4~10-6）分别放入已备好的3种平板（肉膏胨、高氏一号、马丁氏）中涂匀；培养：上述平板倒置，分别放在37℃、28℃下培养；分离：取平板上单菌落，再分别划线接种到相应的培养基平板上，然后取单菌落移接到斜面上，可以用镜检，检查是否纯种。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 谈谈你对链霉菌属的认识。

【◆参考答案◆】：形态结构：能形成分枝发达的菌丝体，单细胞；按其结构和功能又可分为：基内菌丝、气生菌丝和孢子丝；孢子丝最后分化为孢子；孢子丝的形态和着生方式因种而异，具有一定分类鉴定的意义。细胞壁为I型，含L-DAP等。G+、腐生、好氧菌落特征：较小而不蔓延，质地致密、表面呈紧密绒状或坚实、干燥多皱；不易挑起，挑起后也不易破碎；当孢子大量形成后，菌落则呈现粉状、绒状或颗粒状的典型的放线菌菌落。繁殖方式：主要形成分生孢子，菌丝片段也可繁殖。与人类关系密切：是抗生素的主要产生菌；在自然界物质循环中具重要作用。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 发达国家通过什么途径来有效控制霍乱的传播？（）
A．发展医疗事业
B．开发抗生素
C．隔离病人
D．清洁饮用水

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 链霉菌中的孢子和孢子形成过程与芽孢有何区别？

【◆参考答案◆】：链霉菌中的孢子是其繁殖结构，芽孢是休眠结构。链霉菌生长发育成熟后，气生菌丝转化为孢子丝，孢子丝顶端通过产生横膈膜的方式使孢子丝分裂成为一串分生孢子；或菌丝顶端产生孢子囊，孢子囊成熟后，释放出大量的包囊孢子。芽孢是细菌生长发育到一定阶段时，营养细胞的DNA浓缩形成束状，由于质膜内陷，前芽孢双层膜形成，合成吡啶二羧酸，皮层合成后，再合成芽孢衣，最终芽孢囊裂解。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在水域生态系统的底部，这里没有氧气，光合是由（）为底物进行的。
A．磷和氨化合物
B．还原硫和有机化合物
C．二氧化碳和氧作为底物
D．矿物质比如硝酸盐和亚硝酸盐

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 请描述酿酒酵母生活史全过程。

【◆参考答案◆】：①单倍体营养细胞出芽繁殖②两单倍体细胞接合质配核配成二倍体③二倍体营养细胞出芽繁殖④在特定条件下，二倍体细胞减数分裂形成子囊孢子⑤子囊孢子发芽成单倍体营养细胞

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述藻类的繁殖

【◆参考答案◆】：藻类的繁殖包括无性繁殖和有性繁殖。一般单细胞藻类以无性方式繁殖，以这种方式繁殖时，配子并不融合形成合子。藻类有3种基本的无性繁殖类型：断裂、产生孢子和二分裂。在断裂生殖中，原植体断裂，每个片段长成一个新的原植体。孢子或是在普通的营养细胞内形成，或是在称为孢子囊的特殊结构内形成。某些单细胞藻类以二分裂方式繁殖。有些藻类以有性生殖方式繁殖。卵子在藏卵器内形成，藏卵器是相对而言没有变化的营养细胞，其功能相当于雌性生殖结构；精子在称为雄器的特殊雄性生殖结构内产生。当进行有性生殖时，两种配子融合产生双倍体合子。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明营养体既可是单售体又可是二倍体的酵母菌的生活史。

【◆参考答案◆】：如酿酒酵母：子囊孢子萌发成单倍体营养体细胞，单倍体营养体出芽繁殖；两个单倍细胞结合，质配，核配成二倍体细胞，二倍体营养体出芽繁殖；在特定条件下，二倍体减数分裂形成4个子囊孢子的子囊，子囊成熟，破裂，释放子囊孢子。（也可用图示法回答）

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说明5-溴尿嘧啶为什么既能引起微生物发生突变又能引起微生物发生回复突变。它对哪些状态的微生物起诱变作用或不起诱变作用？

【◆参考答案◆】：5-BU是T的代谢类似物。当把微生物培养在含5-BU培养液中时，细胞中一部分新合成的DNA的T被5-BU所取代。5-BU以酮式存在时可与A配对。而以烯醇式存在时可与G配对。使碱基对由原来AT→GC对。5-BU的掺入也可使G=C回复到A＝T。5-BU只对正在进行新陈代谢和繁殖的微生物才起作用。而对休止细胞、游离噬菌体粒子或离体DNA分子都不起作用。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 用油镜观察时应注意哪些问题？在载玻片和镜头之间加滴什么油?起什么作用？

【◆参考答案◆】：应该先用擦镜纸将镜头擦干净，以防上次实验的污染.操作时，先低倍再高倍.用完要擦掉油.加香柏油，作用是增加折光率，也就是增加了显微镜的分辨率.油的折光率和分辨率成反比（有公式），同时与波长成正比.