(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述病毒感染的传播方式。

【◆参考答案◆】：病毒感染的传播方式有水平传播和垂直传播水平传播：病毒在人群不同个体之间的传播。有呼吸道、消化道、皮肤黏膜、血液等途径。水平传播的病毒感染率高，播散迅速垂直传播：病原体从宿主的亲代到子代，主要通过胎盘或产道传播。主要见于发生病毒血症或病毒与血细胞紧密结合的感染，常见的有风疹病毒，CMV，HBV，HIV等

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 乙醛酸循环的重要功能是什么？关键酶是什么？

【◆参考答案◆】：功能：使TCA循环可高效产能，为许多重要生物合成反应提供有关中间代谢物。使丙酮酸和乙酸等化合物源源不断的合成4C二羧酸。关键酶：异柠檬酸裂合酶以及苹果酸合酶。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何判断某种疾病是否属于传染性疾病？

【◆参考答案◆】：①有特异的病原体；②有传染性；③宿主能产生免疫性；④有流行病学规律；⑤可防可控。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓革兰氏染色法？主要操作步骤各有何作用？其中哪一步是成败的关键？为什么？

【◆参考答案◆】：此法由丹麦医生C.Gram于1884年发明的一种重要的细菌鉴别染色法而得名。主要步骤：结晶紫初染，碘液媒染，乙醇脱色和沙黄复染。初染使菌体染上紫色；媒染使结晶紫与碘分子结合成一个分子量大且染色较牢固的复合物；乙醇脱色是使已染上的蓝紫色脱去而又成为无色（若是G+菌则仍为蓝紫色）；复染是使已脱色的细菌再染上复染液的颜色。此法成败的关键是脱色。如果脱色时间过长，G+菌则可被误染为G-菌，反之，G-菌可被误染为G+菌。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] .细菌细胞可以没有细胞膜吗？试从膜的功能来解释你的答案。

【◆参考答案◆】：细菌细胞绝不能没有细胞膜。细胞膜是细菌的重要代谢活动的中心，生理功能极其多样，尤其膜蛋白不仅含量高而且种类多，且各具特殊活性，如渗透酶、呼吸酶、ATP合成酶、合成酶等。生理功能：控制细胞内外物质的运送、交换；维持细胞正常的渗透压；合成细胞的各种大分子化合物；进行氧化磷酸化或光合磷酸化而产能；鞭毛着生点和提供其运动所需能量等。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于破伤风杆菌的特点的是（）
A．广泛分布于环境中
B．棒槌状
C．寄生
D．厌氧细菌

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在医疗保健事业的发展史中，与微生物学有关的“六大战役”是什么？它们对人类的进步起了什么作用？

【◆参考答案◆】：“六大战役”是：外科消毒术的建立；寻找人畜传染病的病原菌；免疫防治法的应用；化学治疗剂的发明；抗生素治疗的兴起；用遗传工程和生物工程技术，使微生物生产各种重要的生化药物。对人类进步的作用有：由细菌性传染病引起的死亡率大大下降；人类平均寿命大大提高；严重传染病天花已在全球绝迹；生活在文明社会里的人，几乎都获得过不同程度的抗生素和其他微生物来源的药物的治疗。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结合病毒的特点分析抗病毒药物在设计及应用较为局限的原因。

【◆参考答案◆】：对不进行复制的潜伏病毒无效，如HSV高度变异的病毒易形成耐药毒株，如流感病毒不同病毒复制周期中的具体环节和涉及分子不同，具体落实到可选择的药物太少。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 遗传学研究中，常用（）法来分离筛选营养缺陷型。
A．平皿划线法
B．显微镜挑取法
C．影印培养法
D．荧光免疫法

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 猪带绦虫的成虫能到达到多长？（）
A．60-80米
B．6-8米
C．6-8厘米
D．6-8毫米

【◆参考答案◆】：B