(1)【◆题库问题◆】:[单选] B病毒自然感染猕猴后()。
A.可引起猴致死性疱疹口炎。
B.在猴群内通过接触其污染物传播,可能还通过空气传播。
C.病猴常出现明显全身不适。
D.当人被感染猴咬伤后应立即用清水清洗伤口,用碘酊消毒。
A.可引起猴致死性疱疹口炎。
B.在猴群内通过接触其污染物传播,可能还通过空气传播。
C.病猴常出现明显全身不适。
D.当人被感染猴咬伤后应立即用清水清洗伤口,用碘酊消毒。
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 无特定病原体动物是指()。
A.机体内不带有特定的微生物和寄生虫存在。
B.机体外不带有特定的微生物和寄生虫存在。
C.机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在,也不带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
D.机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在,但可能带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
A.机体内不带有特定的微生物和寄生虫存在。
B.机体外不带有特定的微生物和寄生虫存在。
C.机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在,也不带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
D.机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在,但可能带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 多杀巴斯德菌和嗜肺巴斯德菌感染动物的特点不同的是()
A.前者无芽胞,后者有芽。在,可在,形成不溶血的菌落。
B.前者只在含血的培养基上较好地生长,后者可以普通琼脂上发育。
C.前者可引起小鼠中耳炎,后者不引起中耳炎。
D.前者对兔和小鼠有较强的致病作用,后者致病性不强。
A.前者无芽胞,后者有芽。在,可在,形成不溶血的菌落。
B.前者只在含血的培养基上较好地生长,后者可以普通琼脂上发育。
C.前者可引起小鼠中耳炎,后者不引起中耳炎。
D.前者对兔和小鼠有较强的致病作用,后者致病性不强。
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 鼠痘典型特征为(),严重者可见脚、尾坏死脱落
A.常突然倒地,抽搐,尖叫后死亡
B.脚、尾和鼻部出现皮疹和溃疡
C.发热、咳嗽、厌食、精神萎顿
D.出血性腹泻、呕吐,眼和鼻有分泌物,呼吸困难
A.常突然倒地,抽搐,尖叫后死亡
B.脚、尾和鼻部出现皮疹和溃疡
C.发热、咳嗽、厌食、精神萎顿
D.出血性腹泻、呕吐,眼和鼻有分泌物,呼吸困难
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 对仙台病毒的特点描述正确的是()。
A.属副粘病毒科,病毒基因组为单链DNA。
B.对热不稳定,在酸或碱性溶液中不易破坏。
C.条件致病,引起呼吸道疾病,可空气传播。
D.抗原性和免疫原性不强,病后免疫力持续较短。
A.属副粘病毒科,病毒基因组为单链DNA。
B.对热不稳定,在酸或碱性溶液中不易破坏。
C.条件致病,引起呼吸道疾病,可空气传播。
D.抗原性和免疫原性不强,病后免疫力持续较短。
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 高压蒸汽灭菌开始时为什么要将锅内排尽?灭菌后为什么要待压力降低到“0”时,才能打开排气阀,开盖取物?
【◆参考答案◆】:因为空气的膨胀压大于水蒸汽的膨胀压,所以,当水蒸汽中含有空气时,在同一压力下,含空气蒸汽的温度低于饱和蒸汽的温度。如果压力未降到0时,打开排气阀,就会因锅内压力突然下降,使容器内的培养基由于内外压力不平衡(压力突然下降而发生复沸腾)而冲出烧瓶口或试管口,造成培养基等液体沾湿棉塞或溢出等事故。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 组成荚膜的成分是什么?涂片一般用什么固定方法,为什么?
【◆参考答案◆】:荚膜为粘液状或胶状物质,其成分为多糖、糖蛋白或多肽;因为含水量高,遇热易失水变形,故而固定时采用自然晾干的方法固定。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 人被犬类咬伤后,伤口应(),并立即进行预防注射。
A.不做任何处理,保持开放状态。
B.用碘酒进行处理后,进行包扎。
C.立即彻底清洗,不用包扎。
D.用酒精处理后,包扎防止再度感染。
A.不做任何处理,保持开放状态。
B.用碘酒进行处理后,进行包扎。
C.立即彻底清洗,不用包扎。
D.用酒精处理后,包扎防止再度感染。
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 哪些方法可以间接用于微生物生长量的测量?
【◆参考答案◆】:比浊法:测细菌生长后的浊度,可用"721"分光光度计在450~650nm处测定,选用带侧臂的三角瓶更好。生理指标法:测含氮量:以微生物培养后粗蛋白的总量作为生长量的指标,根据测得的总氮量乘以6.25即得粗蛋白量。测含碳量:将待测样品混入1ml水或缓冲液中,用2ml2%重铬酸钾溶液在100℃下加热30分钟,冷却后加水稀释至5ml,于580nm处测OD值可推算出生长量。其他:磷、DNA.RNA.ATP、DAP和N-乙酰胞壁酸的含量,以及产酸、产气、产CO2、耗氧、粘度和产热等指标,均可用于生长量的测定。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 普通级实验动物的用途()
A.教学示教之用;科学研究之用;生产所用;
B.教学示教之用;某些科学研究为探索方法而从事的预试验之用;没有培养出高级别的动物,不得以用之;
C.教学示教之用;没有培养出高级别的动物,不得以用之;生产所用;
D.科学之用;检定之用;教学示教之用;生产所用;
A.教学示教之用;科学研究之用;生产所用;
B.教学示教之用;某些科学研究为探索方法而从事的预试验之用;没有培养出高级别的动物,不得以用之;
C.教学示教之用;没有培养出高级别的动物,不得以用之;生产所用;
D.科学之用;检定之用;教学示教之用;生产所用;
【◆参考答案◆】:B