(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓转导？何谓转染？转染与转导有何不同？

【◆参考答案◆】：转导：通过完全缺陷或部分缺陷噬菌体作为媒介，把供体菌的DNA小片段携带到受体菌中，通过交换与整合，从而使后者获得前者部分遗传性状的现象。转染：用噬菌体或其他病毒的DNA（或RNA）去感染感受态的宿主细胞，并进而产生正常的噬菌体或病毒后代。转染与转导不同之处：没有提供遗传基因的供体菌；不需要噬菌体作为媒介；中间不发生任何遗传因子的交换。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 比较原核生物和真核生物鞭毛的结构和运动方式。

【◆参考答案◆】：细菌鞭毛结构主要包括三部分：基体、鞭毛钩、鞭毛丝。每根鞭毛都是由鞭毛蛋白构成，通过鞭毛钩与基体相连。基体是19由一组环围绕着一条中心杆或轴组成。革兰氏阴性菌有一对嵌入细胞膜的环，另一对环与细胞壁上的肽聚糖和脂多糖层相连。原核生物鞭毛运动方式：旋转式真核生物鞭毛结构为"9+2"型。它是由膜包围的两根中心微管和九对周围微管组成。每根微管几乎与原核生物整个鞭毛的大小相同。真核生物鞭毛运动方式：挥鞭式

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 同为抗菌制剂，抑制剂、致死剂和溶菌剂有何区别？

【◆参考答案◆】：抑制剂——又称抑菌剂，可与核糖体结合，抑制蛋白质合成，但结合不紧密，浓度低时会分开，细菌仍可恢复生长。致死剂——又称杀菌剂，可与靶细胞结合，杀死细菌，结合作用不能通过稀释作用解除。溶菌剂——通过细胞裂解，杀死细菌。通过细胞数目的减少和加入溶菌剂后液体变浑浊可观察到。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试分析比较衣原体与病毒在感染过程中的不同点。

【◆参考答案◆】：侵入方式不同：病毒侵入方式较多，衣原体主要通过胞饮作用进入宿主。增殖方式不同：病毒感染细胞后，即失去结构上的完整性。核酸和蛋白质分别合成后组装为完整的病毒粒子。衣原体感染细胞后，始终保持结构上的完整性，并以二分裂方式繁殖。与宿主染色体的关系不同：病毒DNA可整合到宿主染色体上，而衣原体没有这一过程。释放方式不同：病毒释放方式多样，如出芽、裂解宿主细胞等，衣原体主要靠裂解宿主细胞而释放。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 支原体对哪些抗生素敏感？对哪些抗生素不敏感？为什么？

【◆参考答案◆】：不敏感的抗生素：主要是抑制细胞壁合成的抗生素，如青霉素、环丝氨酸等，因支原体无细胞壁。敏感的抗生素：包括抑制蛋白质生物合成的抗生素，如四环素、红霉素等。抑制细胞膜上甾醇合成的抗生素，如两性霉素、制霉菌素。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何判断某种疾病是否属于传染性疾病？

【◆参考答案◆】：①有特异的病原体；②有传染性；③宿主能产生免疫性；④有流行病学规律；⑤可防可控。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 从物质转化和生态系统进化的角度来看，生物学进化可分哪3个阶段，每个阶段出现的大约年代及包含哪几种营养类型的生物？

【◆参考答案◆】：单极生态系统阶段（35亿年前）：厌氧、异养生物、利用现存有机物发酵获能。双极生态系统阶段（25~30亿年前）：好氧性自养菌，利用无机物合成有机物；异养细菌，分解有机物获得养料、能源。三极生态系统阶段（10~12亿年前）：一级：真核植物与蓝细菌，有机物及O2的生产者；二级：细菌、真菌、有机物分解者，CO2等无机物的生产者；三级：动物，是自然界的消费者。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述酵母菌出芽繁殖时芽体的形成过程。

【◆参考答案◆】：①细胞壁变薄：在母细胞芽体部位，水解酶使壁变薄；②芽体体积变大：芽体内产生大量核酸和细胞质等；③横隔壁形成，芽体与母细胞间形成横隔壁；④芽体脱离母细胞。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说在微生物的5大共性中，“体积小、面积大”这一条是最根本的？

【◆参考答案◆】：小体积大面积的体制，为微生物带来了巨大的营养物质吸收面、代谢废物排泄面和环境信息的接受面，并由此带来了一系列其他特性。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓革兰氏染色法？影响革兰氏染色法着色稳定性的因素有哪些？请以枯草芽孢杆菌为例予以说明。

【◆参考答案◆】：此法由丹麦医生C.Gram于1884年创立的一种重要的细菌鉴别染色法而得名。其主要步骤：结晶紫初染，碘液媒染，乙醇脱色和沙黄复染。菌体最后呈蓝紫色者为G+菌，呈红色者为G-菌。研究表明，枯草芽孢杆菌是G+菌。但是，如果培养时间过长或者已死亡，部分菌体自溶，涂片厚薄，尤其脱色时间过长等，都会影响其着色稳定性，使G+菌误染为G-菌。