(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于生物安全防护的定义正确的一项是（）
A．者在内人员的伤害和对环境的污染的过程中，所具有的意识和采取的措施。
B．指在避免生物危险因子对环境的污染的过程中，所具有的意识和采取的措施。
C．指在避免生物危险因子对实验室工作者在内人员的伤害的过程中，所具有的意识和采取的措施。
D．指在避免有意利用的生物危险因子对生物体包括实验室工作者在内人员的伤害和对环境的污染的过程中，所具有的意识和采取的措施。

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于生物安全规范的手套使用方法的是（）
A．使用手套前检查手套是否褪色、穿孔和有裂缝。
B．使用橡胶手套接触高温物体。
C．在生物安全实验室中使用的一次性手套不可再次使用。
D．在实验室工作中要一直保持戴手套状态。

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 工作人员的安全工作行为主要有哪些？

【◆参考答案◆】：
1.实验室工作人员在实际或可能接触了血液、体液或其他污染材料后，即使戴有手套也应立即洗手。
2.摘除手套后、使用卫生间前后、离开实验室前、进食或吸烟前、接触每一患者前后应例行洗手。
3.实验室应为过敏或对某些消毒防腐剂中的特殊化合物有其他反应的工作人员提供洗手用的替代品。
4.应培训实验室工作人员安全操作尖利器具及装置。
5.禁止用手对任何利器剪、弯、折断、重新戴套或从注射器上移去针头。安全工作行为应尽可能减少使用利器和尽量使用替代品。
6.包括针头、玻璃、一次性手术刀在内的利器应在使用后立即放在耐扎容器中。尖利物容器应在内容物达到三分之二前置换。
7.所有样本、培养物和废弃物应被假定含有传染性生物因子，应以安全方式处理和处置。
8.所有有潜在传染性或毒性的质量控制和参考物质在存放、处理和使用时应按未知风险的样本对待。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 用于基因治疗和有效转移基因到组织培养细胞的病毒载体，大多是复制缺陷型的，操作时常采用何种生物安全水平？（）
A．比载体的亲本病毒高一级的生物安全水平
B．与载体的亲本病毒相同的生物安全水平
C．比载体的亲本病毒低一级的生物安全水平
D．比载体的亲本病毒低二级的生物安全水平

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 暴露于危险试剂的途径有（）
A．吸入
B．食入
C．接触
D．透过受损皮肤

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 狂犬病毒培养或动物感染实验应在哪一级生物安全实验室中进行（）？
A．BSL-1或ABSL-1
B．BSL-2或ABSL-2
C．BSL-3或ABSL-3
D．BSL-4或ABSL-4

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 鼠疫耶尔森菌属Ⅰ类微生物菌种。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 70％～75％乙醇的消毒灭菌机制是使蛋白质变性和凝固。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 突发事件发生后，所有当事人未得许可，不得擅自进入实验室或实验大楼，应在楼外空旷地域等候。等安全管理员确定事件发生的类型后，由安全管理员宣布解散才可自由离开。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 安全标志

【◆参考答案◆】：
用以表达特定安全信息的标志，由图形符号、安全色、几何形状活文字构成。分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。