溶解氧溶解氧

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溶解氧

(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 溶解氧

【◆参考答案◆】:空气中的分子态氧溶解在水中称为溶解氧

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 微生物代谢中,硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在()。
A.无酶时
B.无ATP时
C.无氧时
D.有细胞色素时

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 光复活现象

【◆参考答案◆】:经紫外辐射照射的菌体或孢子悬液,随即暴露于蓝色区域可见光下,有一部分受损伤的细胞可恢复其活力

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述好氧生物膜的净化作用机理。

【◆参考答案◆】:首先上层生物膜中的生物吸附废水中的大分子有机物,将其分解成小分子有机物,同时吸收溶解性的有机物和小分子有机物氧化分解,构件自身细胞,并释放代谢产物;下层生物膜吸收从上一层生物膜流下来的代谢产物,进一步氧化分解成C.O2和H2O;老化的生物膜和游离细菌被滤池扫除生物(原生动物)吞食,最终废水得到净化。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 嗜碱微生物是指是指那些能够()生长的微生物。
A.在冷的温度下
B.在高压下
C.在高温下
D.在高pH值下

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓真核微生物?它包括哪些微生物?

【◆参考答案◆】:真核微生物由发育完好的细胞核,核内由核仁核染色质。由核膜将细胞核和细胞质分开,使两者由明显的界限。有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。进行有丝分裂。真核微生物包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物等。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 叙述革兰氏染色的机制和步骤。

【◆参考答案◆】:1884年丹麦细菌学家Christain  Gram创立了革兰氏染色法。将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。其染色步骤如下:1在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。2用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。3用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色5用蕃红染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓细菌菌落?细菌有哪些培养特征?这些培养特征有什么实践意义?

【◆参考答案◆】:细菌菌落就是由一个细菌繁殖起来的,有无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。【培养特征】a在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。b在明胶培养基上的培养特征就是将不停形态的溶菌区,依据这些不同形态的溶菌区或溶菌与否可将细菌进行分类。c在半固体培养集中的培养特征:呈现出各种生长状态,根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无,能否运动。d在液体培养基中的培养特征:根据细菌的属和种的特征的不同长成不同的生长状态。

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 根据所需能源和碳源不同,微生物可分为光能自养微生物、()、()、化能异养微生物。

【◆参考答案◆】:光能异养微生物;化能自养微生物

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 光合磷酸化是光能转化为()的过程,这种能量转换方式主要存在于光合作用中。

【◆参考答案◆】:化学能

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