(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 目前研究微生物群体生长的规律大致有两种手段，即分批培养和（）。

【◆参考答案◆】：连续培养

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 蓝细菌是一类什么微生物？分几纲，其中有那几属与水体富营养化有关？

【◆参考答案◆】：蓝细菌：有一类细菌细胞结构简单，只具原始核，没有核仁和核膜，只有染色质，只具叶绿素，没有叶绿体。故将它隶属于原核生物界的蓝色光合菌门。按蓝细菌的形态和结构的特征，老的分类为二纲：色球藻纲和藻殖段纲。色球藻纲可分为色球藻属、微囊藻属、腔球藻属、管孢藻属及皮果藻属。其中的微囊藻属和腔球藻属课引起富营养化水体发生水华。藻殖段纲分颤藻属、念珠藻属、筒孢藻属、胶腥藻属好、及单岐藻属。其中鱼腥藻属在富营养化水体中形成水华。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 检验饮用水时，为何一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？指示菌应符合的条件？用发酵法监测饮用水中的大肠杆菌群数时的步骤及每步的原理？

【◆参考答案◆】：由于致病菌数量少，检测不方便，故选用和它相近的非致病菌作间接指示。指示菌应符合的条件：指示菌应与所检测的致病菌的相关形状相近，而且检测技术较简便。用发酵法检测饮用水中的大肠菌群数时，常用三步进行：①初步发酵实验：样品稀释后，选择三个稀释度，每个稀释度接种三管乳糖胆盐发酵管。36±1℃培养48±2h，观察是否产气。大肠菌群中的埃希氏菌属、柠檬酸杆菌属、肠杆菌数和克雷伯氏菌属在37℃能不同程度地分解乳糖产酸产气。②确定性实验：将产气发酵管培养物转种于伊红美蓝琼脂平板上，36±1℃培养18-24h，观察菌落形态。因为大肠菌群中的四类菌体在伊红美蓝培养基中的菌落特征各不相同，而加以区别。③复发酵实验：挑取平板上的可疑菌落，进行革兰氏染色观察。同时接种乳糖发酵管36±1℃培养24±2h，观察产气情况，有产酸产气者为有大肠菌群存在。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 痘病毒是科学研究中已知的较小的一种病毒。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于水体自净过程中的主要物理作用的是（）
A．稀释
B．絮凝
C．沉降
D．扩散

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫培养基？按物质的不同，培养基可分为哪几类？按实验目的和用途的不同，可分为哪几类？

【◆参考答案◆】：根据各种微生物的营养要求，将谁、碳源、氮源、无机盐和生长因子等物质按一定的比例配制而成的，用以培养微生物的基质，即培养基。根据实验目的和用途不同，培养基可分为：基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富（富集）培养基。【按物质的不同，培养基可分为合成培养基、天然培养基和符合培养基】

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 细菌以球形、杆形和（）三大形态为主。

【◆参考答案◆】：螺旋形

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 微生物生态学是研究微生物与其（）相互关系与相互作用规律的学科。

【◆参考答案◆】：生活环境间

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 土壤中的纤维分解菌与自生固氮菌之间由于前者为后者提供碳源，后者为前者提供氮源而构成了（）。
A．偏利共栖关系
B．互利共栖关系
C．共生关系
D．寄生关系

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 水体自净作用

【◆参考答案◆】：水体接纳一定量的污染物质后，在物理化学和微生物等因素的综合作用下得到净化，水质恢复到污染前水平