(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述放线菌孢囊孢子的形成方式。

【◆参考答案◆】：形成孢囊孢子是游动放线菌科的最大特征，它由基内菌丝或气生菌丝以一定方式形成各种孢囊，囊内再形成孢子。方式：由孢子梗或产囊菌丝膨大形成；由产囊孢子缠绕形成。当孢囊成熟时，囊内的孢子丝形成横隔或者囊内的原生质分裂成球状、椭圆或杆状的孢子，孢子数量1至数十个不等。孢子囊遇水后，孢囊孢子由孢囊孔喷出或者破囊而出。有的种产生的孢囊孢子还具鞭毛，能运动。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 消毒剂A的石炭酸系数为0.5，消毒剂B的石炭酸系数为5.0，两者与苯酚相比又如何？

【◆参考答案◆】：石炭酸系数为1.0的消毒剂的效力与苯酚相同，石炭酸系数小于1.0的消毒剂的效力比苯酚小，石炭酸系数大于1.0的消毒剂的效力比苯酚大。所以，消毒剂A的效力比苯酚小，消毒剂B的效力比苯酚大。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述微生物在生态平衡和环境保护中的作用。

【◆参考答案◆】：构成食物链的主要环节；污水处理中的中心角色；生态农业中的重要措施；自然界物质循环中的关键作用；环境质量检测中的指示生物。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 引起失明最重要的原因是（）
A．近视B．青光眼C．白内障D．沙眼

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 常见的真菌代表有哪些？

【◆参考答案◆】：酵母菌、霉菌、蕈菌。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述一个细菌进入机体的遭遇。

【◆参考答案◆】：当一个细菌进入机体时，①首先受到生理屏障的阻挡，包括皮肤、粘膜及其分泌物；②补体激活的溶细胞作用与吞噬细胞及NK细胞的杀灭；③激活B细胞产生抗体，通过抗体激活补体、调理吞噬及ADCC作用，形成免疫复合物的清除作用等；④激活T细胞产生细胞免疫，包括CTL的直接杀伤及TD分泌CK引起的以巨噬细胞为主的多种免疫细胞聚集、细胞与CK共同造成的免疫炎症。最终将细菌清除。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试比较病毒的几种群体形态。

【◆参考答案◆】：包涵体——宿主细胞被病毒感染后，在细胞内产生的一种有一定形态的病变结构。噬菌斑——将噬菌体稀释液接种于布满敏感细菌的平板上，经一定时间培养，以每一母噬菌体粒子为中心，形成的一个圆形、透明有一定特征的溶菌区域。枯斑——植物病毒感染植物后，在叶片上出现的一个个坏死的病灶。空斑——人工培养的单层动物细胞感染病毒后，也会形成类似噬菌斑的动物病毒群体。病斑——单层动物细胞受到肿瘤病毒的感染后，使动物细胞恶性增生，形成类似细菌菌落的病灶。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓营养缺陷型菌株？筛选营养缺陷型菌株的四个环节是什么？

【◆参考答案◆】：营养缺陷型是指野生菌株诱变后丧失了某酶的合成能力，只能在加有该酶合成物的培养基上生长的菌株。四个环节是诱变、淘汰野生型、检出营养突变型、鉴定营养突变型。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明营养体只能以单倍体形式存在的酵母菌的生活史。

【◆参考答案◆】：八孢裂酵母生活史全过程：单倍体以裂殖方式进行无性繁殖；二倍体形成，两单倍体接合，质配之后核配，形成二倍体细胞；子囊孢子形成：二倍体核经三次分裂（其中一次为减数分裂）形成8个单倍体子囊孢子。子囊孢子释放：子囊成熟，释放子囊孢子。（也可用图示法解答）

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么发生在溶酶体中的活性最好与细胞质隔离开？

【◆参考答案◆】：溶酶体中含有各种消化酶，能分解蛋白质、脂肪、多糖等大分子物质。这些酶的活性是非特异性的，基于其裂解活性，如果不用膜包围起来有可能毁掉重要的细胞大分子，所以最好将溶酶体于细胞质隔离开来。