与概率抽样的含义相同的是()与概率抽样的含义相同的是()

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与概率抽样的含义相同的是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 与概率抽样的含义相同的是()
A.滚雪球抽样
B.随机抽样
C.等概率抽样
D.客观抽样

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 访谈中必须注意克服的毛病包括()
A.插话多
B.提问多
C.总结多
D.沉默

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 整群抽样的特征有()。
A.抽样的代表性较强
B.样本分布的面很广
C.可以节约调查费用和时间
D.比较容易获得抽样框

【◆参考答案◆】:C, D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 运用社会调查研究的原理,依照社会调查研究过程的逻辑,从方法的技术性角度对已经完成的方案设计的整体和每个细节的可靠性和有效性加以评估,并通过反复衡量修正,使之加以完善和利于实施,称为()
A.探索性研究
B.可行性研究
C.横向研究
D.纵向研究

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 调查报告的观点,是调查者对调查对象提出的看法与评价。观点的形成应当符合如下要求()
A.准确
B.鲜明
C.全面
D.新颖
E.深刻

【◆参考答案◆】:A, B, D, E

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 从观察的场所来看,观察法可以分为()。
A.实验室观察
B.实地观察
C.结构式观察
D.非结构式观察
E.参与式观察

【◆参考答案◆】:A, B

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 人是社会的最基本要素。人口状况和社会之间的相互影响,是社会调查研究重点研究的内容。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 社会测量的构成要素包括()。
A.测量客体
B.测量内容
C.测量法则
D.数字和符号

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 学生学习成绩随着用功的程度稳步上升,用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线,这两者之间属于()关系。
A.不相关
B.零相关
C.直线相关
D.曲线相关

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 在社会测量中,定距尺度的数学特性可用以下符号来表示()。
A.%
B.+—
C.>
D.==

【◆参考答案◆】:B, C, D

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